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Carlos Delgado-FloresEducación para la sociedad del conocimiento en VenezuelaGráfico 1. Modelo teórico de Sociedad del ConocimientoComunidadesde hablaEconomía delconocimientoTIC’sDemocraciadeliberativaFuente: el autor (2009 / 2011)De este modelo se puede derivar una definición de sociedades del conocimientocomo aquellas constituidas por comunidades de habla, que practican la democraciadeliberativa y generan economías del conocimiento en el entorno configurado porlas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).Veamos en modo sucinto los aspectos que conforman este modelo.Comunidades de hablaEn la concepción de esfera pública de Jurgen Habermas (1984; 1996) el conceptode comunidades de habla es fundamental. Éstas, son comunidades caracterizadaspor estar integradas por ciudadanos con autonomía racional, que acuerdan parael desarrollo de sus conversaciones una ética racional del discurso, la cual contemplael desarrollo de un léxico común, unas normas de interlocución que aspiran tenervalidez universal, a la vez que el compromiso de garantizar el derecho de intercambiabilidadde roles entre hablantes y escuchas. Vale decir que, en esta perspectiva,una sociedad civil democrática puede estar constituida por comunidades de hablaque estructuran los discursos de la opinión pública en un espacio parainstitucional.(Cohen y Arato, 2000: 476-555).Democracia deliberativaLa democracia deliberativa, propia de sociedades civiles democráticas, se entiendecomo aquella que se centra en el proceso de construcción de consensos de227