Patrimonio Cultural Gitano - Folklore Tradiciones

Temas de Patrimonio Cultural 14dades de las diferentes comunidades y que deben respetarse sus lenguas y tradiciones.Quienes asistieron a la universidad también ven la necesidad de preservarla cultura Romaní como el objetivo principal.Más y más familias han comenzado a enviar a sus hijos a la escuela, perotambién quieren luchar por sus derechos, el respeto de los otros, el acceso alservicio médico, y el derecho a una educación que respete los valores tradicionalesdel pueblo Rrom. Debido a ello es necesario implementar un sistema educativo(y esto vale para toda la región) donde la gente pueda adquirir las herramientasnecesarias para mejorar su vida, y su propio desarrollo social y económico,mientras se toman en cuenta la cultura y los valores Rrom, que dan a los Rromsu identidad.EL PUEBLO RROM EN ECUADORA finales de 1800 y principios de 1900, a través de la frontera sur conPerú, y la frontera norte con Colombia, comenzaron a llegar a Ecuador los primerosRrom, viajando en grupos pequeños (vistas o kumpanyas) [Ver las notas].De estos primeros grupos, algunos simplemente transitaron a través deEcuador mientras que otros permanecieron allí. Aquellos que habitan el país sonlos siguientes: grekuya, mihay, bolochok (todos ellos de origen Kalderash),Xoraxané y algunos Boyash, que hablan rumano y Romanés, esta última lenguaadquirida en el nuevo continente.El pueblo Rrom de Ecuador está concentrado en las provincias de Carchi,Imbabura, Cotopaxi, Pichincha, Tungurahua, Chimborazo, El Oro, Manabí, ElGuayas y en la ciudad de Quito. El número de Rrom que viven allí se ha estimadoen unas 2000 personas (ASOROM, comunicación personal).Situación social del pueblo RromLa sociedad mayoritaria obliga a los Rrom a mantener un estado deinvisibilidad debido al rechazo de los gadjé. El pueblo Rrom nunca es tomado encuenta cuando se desarrollan nuevos proyectos, por ejemplo en el caso de los132