Patrimonio Cultural Gitano - Folklore Tradiciones

Temas de Patrimonio Cultural 14alteralidad. Desde percibir un “nosotros” con relación a “los otros”Nuevas miradas, nuevos estudios, nos introducen así en la relectura tambiénde nuestra historia y nuestros orígenes. Ya sabemos que no todos los argentinosbajamos de los barcos y de los que bajaron empezamos a valorar sus distintasculturas y también a querer preservarlas.Esta ciudad nació mestiza por excelencia, quienes eran acaso “los mancebosde la tierra” que hablaban guaraní y que acompañaron a Juan de Garay. Y delos supuestos “castizos” ¿cuántos en realidad lo eran, dado las normas impuestaspor los reyes de España?. ¿Habría gitanos con Mendoza o con Garay? Si loshabía tenían que ocultarlo, como no tampoco podían hablar su lengua, porqueestaba prohibida.De la españolización se pasó, en épocas de la independencia, a la necesidadde diferenciarnos de España y comenzar a construir una nacionalidad propia.Algunos reconociendo los orígenes indígenas, como Castelli arengando desdeTiahuanaco. Otros intelectuales -los románticos- como Echeverría, Sarmiento,Alberdi trajinaron por esos caminos desde distintas perspectivasPero hacia 1880 el panorama cambia. La Buenos Aires de esa épocaexhibía un panorama de multiculturalidad étnica y lingüística difícil de aceptaraún por aquellos que hicieron del aporte inmigratorio la panacea para el gran malargentino: la extensión territorial.La política monolingüística y el desarrollo de la educación gratuita, laica yobligatoria fueron dos procesos hermanados en la época de la gran inmigración,los brazos constitutivos de un Estado que, al mismo tiempo, fundaba una Nación.Cuando esto no alcanzó no se dudó en apelar a políticas de exterminio y normascomo la Ley de Residencia.Se depositó en la escuela y la imposición del monolingüismo la difícil tareade lograr “el crisol de razas”, concepto trasladado del proceso de fundición delos metales que tenía gran aceptación por ese entonces en los Estados Unidos, ytan defenestrado en la actualidad, donde surge el concepto de16