CAPÃƒÂTULO 1: EL RIESGO - La RED

More documents

Recommendations

Info

$Historia y Desastres en AmÃƒÂ©rica Latina $Volumen I$ - La RED$

NAVEGANDO ENTRE BRUMASLa aplicación de los sistemas de información geográfica alanálisis de riesgo en América Latina• Vulnerabilidade EcológicaEla está diretamente relacionada com a educação. Para atender as suas necessidadesbásicas, sem ter uma base educacional e cultural forte, a população local destroe omeio ambiente, principalmente pelo desmatamento predatório, causando erosão dossolos, e consequentemente, assoreamento dos rios e açudes. Os desmatamentosindiscriminados são o principal fator da desertificação.• Vulnerabilidade InstitucionalA vulnerabilidade institucional está diretamente relacionada à questão política. Asinstituições locais, a nível municipal, não têm poder político para tomadas de posição edecisão. Elas estão sempre dependendo do poder político central, seja ele estadual oufederal.3. MODELOS CONCEITUAIS3.1. O Modelo Conceitual de RiscoA partir da fórmula clássica Risco = Ameaça X Vulnerabilidade, temos procurado definiros "graus" das vulnerabilidades para a região, levando-se em consideração que asvulnerabílidades são globais. Com base no modelo apresentado por diversos autores,entre eles Markrey (1989) e Cannon (1991), temos tido o cuidado de analisar osprocessos político-sócio-econômicos que ocorrem, e que deixam a população pobremais vulnerável aos riscos do desastre seca.3.2. Os Elementos que são Incorporados ao ModeloEm um primeiro momento é identificada como principal ameaça na região, a seca.Como um fenómeno físico, natural, a seca tem como principais indicadores aprecipitação anual e a evapotranspiração. Além desses, é importante que se faça oestudo de outros indicadores, como solos, vegetação, geologia, recursos hídricossubterrâneos e de superfície, uso da terra, etc..Estes indicadores tem uma relação direta com as vulnerabilidades. Por exemplo, avulnerabilidade económica depende do baixo retomo da produção agrícola, que por suavez depende do tipo de solo, da disponibilidade e da qualidade da água, etc.. Comoconsequência podemos ter a operação dos mercados de terras e imóveis, desfavorávelaos pequenos e médios produtores. Consideramos aqui, que para a região a vulnerabilidadepolítica-social é uma decorrente direta da económica, pois a pobreza éuma barreira na criação de mecanismos de proteção social das comunidades, fato queinteressa ao poder político.Estas duas vulnerabilidades são agravadas pela vulnerabilidade cultural-educacional,pois com a falta de escolas adequadas, que prepare a população em todos os níveis,fica difícil desenvolver programas que adequadamente instruam os indivíduos dascomunidades sobre o meio ambiente em que vivem (tendo em vista sua preservação), eRed de Estudios Sociales en Prevención de Desastres en América Latinahttp://www.desenredando.org 284
NAVEGANDO ENTRE BRUMASLa aplicación de los sistemas de información geográfica alanálisis de riesgo en América Latinasobre o comportamento comunitário e/ou individual que se deve ter frente a seca.Embora ainda não se tenha avalisado de maneira concreta os indicadores, nos parece,que para a região, são os recursos hídricos (disponibilidade hídrica) e os solos (tipo eapiti-dão) os indicadores de maior peso para o modelo conceitual.3.3. As Entidades Espaciais UtilizadasA seca, considerada como um desastre natural, é estudada por tipos e níveis dediferentes de detalhes, com relação as informações dos riscos naturais. Dessa maneirapodemos ter 3 níveis de dados:mapas dos recursos naturais (clima, geologia, solos, hidrologia, fotografias, imagens,etc.)mapas de riscos (falhas, desertificação, desmatamentos, etc.)- mapas referenciais de riscos e vulnerabilidades (mapas de infraestrutura;drenagem e irrigação; demográfico; uso da terra; vegetação; etc..)Estes 3 níveis representam os principais elementos do modelo conceitual, que podemser inceridos no SGI /SITIM (ver item 8.1) pelas seguintes opções:entrada de áreas (mapas temáticos) - via mesa digitalizadora ou monitor de imagens(pontos, linhas, redes, superfícies, etc.);entrada do modelo numérico do terreno - via mesa digitalizadora. Mapas querepresentam superfícies no espaço tri-dimencional;entrada de imagens - tranferência de imagens de satélite para o SGI;entrada e texto - inserção de informações texturais no PI (plano de informação) ativo;entrada de símbolos (pontos);criação de biblioteca de símbolos.3.4. Dados ReferenciaisOs principais dados referenciais para os mapas temáticos são: rede de drenagem; redeviária; cidades e vilas; limites administrativos (estaduais, municipais, etc.); etc..3.5. GeorreferênciasA georrreferência basicamente está estabelecida por:- latitudes e longitudes;- unidades administrativasRed de Estudios Sociales en Prevención de Desastres en América Latinahttp://www.desenredando.org 285
Page 1 and 2:
ANDREW MASKREYEditorNAVEGANDO ENTRE
Page 3 and 4:
TABLA DE CONTENIDOBIODATAS.........
Page 5 and 6:
NAVEGANDO ENTRE BRUMASLa aplicació
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236: NAVEGANDO ENTRE BRUMASLa aplicació
Page 285: NAVEGANDO ENTRE BRUMASLa aplicació
Page 295: NAVEGANDO ENTRE BRUMASLa aplicació
show all

CAPÃƒÂTULO 1: EL RIESGO - La RED

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

CAPÃƒÂTULO 1: EL RIESGO - La RED