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Complejidad y sistemasCapítulo 4: Complejidad y sistemas"La ciencia ha explorado el macro y el microcosmos, tenemos una idea más omenos clara de la disposición de la Tierra. La gran frontera sin explorar es la complejidad.Los sistemas complejos incluyen el cuerpo y sus órganos, especialmente el cerebro, la economía,los sistemas de población y evolución, el comportamiento animal, las grandes moléculas,etc... Algunos de estos objetos se pueden simular con un ordenador y se pueden modelarde forma bastante precisa; otros no pueden simularse de forma más sencilla que el sistemamismo. Los científicos, en este nuevo esfuerzo interdisciplinar, han comenzado aenfrentarse a los sistemas complejos y, de forma destacada, están entendiendo cómo la complejidadpuede surgir de la simplicidad. Por ejemplo, los autómatas celulares, un conjuntoartificial de puntos en una pantalla que se organizan a sí mismos de acuerdo con reglas definidasy simples, son ejemplos de un comportamiento complejo que surge de la simplicidad.... Todo lo que existe puede verse como sistemas complejos construidos a base de componentessimples".H.R. Pagels [1989, p. 12]GMT.IENFOQUES Y TEORÍASVARIEDADCONCEPTOSMARCOSTRATAMIENTOSISTEMASJERARQUÍASESTRUCTURAHISTORIATRATAMIENTOSISTEMAS73
Complejidad y Tecnologías de la Información1. IntroducciónLa relación entre la complejidad y la idea de sistema va a ser una constante a lo largode todos estos apuntes. La máxima "el todo es más que la suma de las partes", atribuidaa Aristóteles, reconoce de forma explícita la existencia de una complejidadasociada al conjunto que no es directamente extrapolable de los elementos que loforman, por lo tanto, el reconocimiento de la existencia de una sistema en undeterminado objeto lleva aparejado el hecho de la complejidad producida por lainteracción múltiple entre los elementos que lo forman.Pero, ¿qué es un sistema?, la definición no es fácil y depende en gran medida delo que se pretenda hacer con el sistema (consultar al respecto el capítulo sobre laVisión Estructural y Funcional de los Sistemas). A grandes rasgos, distinguirun sistema es reconocer la existencia de un conjunto de elementos que interaccionanentre sí definiendo en esa interacción unos objetivos o un comportamientoglobales que no son directamente deducibles de los elementos aislados. Estosignifica que el estudio de un sistema no se puede hacer limitándose a estudiarlos elementos que lo forman, sino que hay que tomar el "todo" como referencia.En el campo de los sistemas se ha trabajado mucho intentando clasificar losdiferentes tipos de "todos" que se pueden encontrar, buscando criterios que indiquencómo se deben considerar los sistemas. Nuestra idea es partir de una de estasclasificaciones y con un análisis cuidadoso se puede establecer qué tipo de complejidadpresenta cada uno de los niveles de esa clasificación y, de esta forma,profundizar en el significado de la complejidad.2. De la célula al Sistema SolarSi únicamente nos valemos de la noción genérica de la complejidad es difícil contestara esta pregunta: ¿qué es más complejo, el sistema solar o una célula?. Deacuerdo con las definiciones de complejidad que habitualmente se manejan, estacuestión es prácticamente irresoluble. Ambos, sistema solar y célula, son difícilesde entender, requiere un gran esfuerzo describirlos por completo, hay diferentesformas de verlos e interpretarlos, etc. Pero tenemos una idea intuitiva de cómopueden ser las cosas: el sistema solar está compuesto de cientos de miles de cuerpos,sin duda muchos más de los que componen la célula. El sistema solar tiene unradio aproximado de unos 12.000 millones de kilómetros y es cerca de 20 órdenesde magnitud más grande que una célula. Ha existido desde mucho antes quecualquier célula conocida y lo seguirá haciendo cuando éstas hayan desaparecidode la tierra. Y, a pesar de todo ello, a efectos prácticos, una célula es más complejaque el sistema solar. Podría argüirse que si se intenta describir el sistema solar conel nivel de resolución de la célula éste resultaría mucho más complejo, es cierto,pero no es un problema real, no tiene ningún sentido, de igual forma que no tienesentido estudiar la célula a la escala del sistema solar.74
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