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Ethique et sport en Europe<br />

Conclusion<br />

<strong>En</strong> partant des acteurs et actrices du sport et de leur vécu corporel, l’éthique<br />

du sport peut avoir une efficacité bien <strong>plus</strong> grande que les pétitions de<br />

principe nécessaires mais qui ne résistent pas à l’analyse des pratiques<br />

corporelles in situ.<br />

Le sport est une éthique sociale, or, très souvent, certains sportifs imposent<br />

leur propre éthique. Certains de leurs gestes bouleversent les conventions<br />

et les limites actuelles de notre morale sportive. Mais plutôt que de tout<br />

comparer à un esprit “sport éternel”, l’agentivité éthique vient renouveler<br />

les critères de nos jugements. La démocratie nous enseigne que l’éthique<br />

personnelle relève du privé et que, dans la sphère publique, notre éthique<br />

doit être retenue, nous n’avons pas le droit de manifester notre position.<br />

<strong>En</strong>fin, la mondialisation éthique par le sport rejoint la prétention du sport<br />

d’être une morale universelle. Les grandes fédérations se servent du sport<br />

comme d’un moyen d’éducation mondiale. Le comportement des joueurs<br />

doit alors être exemplaire.<br />

Face aux acteurs économiques, l’agentivité remplace le simple consommateur<br />

de soins par une action vécue : l’empowerment est un mode de contrôle<br />

des individus et des groupes sur leur vie dans un contexte de changement<br />

de l’environnement136 . Chacun voudrait maîtriser sa santé là où le corps,<br />

par l’écosport, devient davantage environnemental par ses interactions.<br />

<strong>En</strong>tre ce que l’on pourrait faire et ce que l’on devrait faire pour soi, le sujet<br />

contemporain construit un self-development pour vivre son autonomie corporelle<br />

: l’observance137 ou non des prescriptions paraît être une émancipation<br />

laïque mais place le sujet sportif dans des modes éthiques de régimes différents<br />

face à nos injonctions morales parfois contradictoires.<br />

136. Rapport J.,« Studies in empowerment: introduction to the issues », Prevention in Human<br />

Services, n o 3, 1984, p. 1-17.<br />

137. Reach G., Pourquoi se soigne-t-on ? <strong>En</strong>quête sur la rationalité morale de l’observance,<br />

Le bord de l’eau, Lormont, 2007, p. 246.<br />

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