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Traitement des données et probabilité - Cforp.ca

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Numération <strong>et</strong> sens du nombre<br />

Évaluation sommative<br />

Date : _______________ Nom : _________________________<br />

1. Au mois d’août, Jérémie se prépare à la rentrée scolaire. Il doit effectuer plusieurs dépenses.<br />

Afin de pouvoir subvenir à ses besoins, il offre ses services en accomplissant quelques p<strong>et</strong>its<br />

travaux.<br />

Date Activités Montant<br />

gagné ou<br />

dépensé<br />

3 août Travailler chez un fermier pour ramasser les foins. 15 $<br />

5 août Ach<strong>et</strong>er de la soupe dans un <strong>ca</strong>sse-croûte. 8 $<br />

16 août Garder deux p<strong>et</strong>its enfants. 20 $<br />

25 août Ach<strong>et</strong>er son matériel scolaire. 62 $<br />

26 août Tondre la pelouse. 10 $<br />

a) Lorsque Jérémie achète son matériel scolaire, il doit payer 8 % de taxe. À combien<br />

s’élève sa facture?<br />

197

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