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?S V EDUCATION Ml' SICALE
qa'on s'est ingenie d'aborcl a etudier speclalemcnt
dans ce but, puis d'autres plus etendus.
Toutefols, il est des oas, surtout pour lepianiste, en
cc-qui concerne les traits compliques formes de beau-
eonp de notes se succedant avec une extreme rapidite,
ou eette memoire intelligente et raisonnee, mais qui
cxiofe un efVort de reflexion, se trouverait en defaut.
G'est alors que devient precieuse la memoire machi-
Bale et irreflechie des doigts qui accomplissent cor-
rectemeut et fidelement leur besogne comme le fe-
xaient de veritables automates, lorsqu'ils y ont ete
saffisaniment entraines, sans aucun efTort cerebral,
et pendant meme que Ton pense a tout autre chose.
Je ne sais comment la physiologic ou la psycho-
Jogie pourraient expliquer ce phenomene de dedou-
•blement de la pensee, mais il est indubitable nient
jeel. II y a des gens qui peuvent vous jouer le mor-
eeau le plus charge de notes en entendant causer
atrfonr d'eux, et meme en prenant part a la conver-
jat^ion. Affirmer qu'ils y mettent en meme temps un
profond sentiment, je n'oserais le faire.
Elvoila pourquoi je dis que la memoire complete,
psrfaite et reellement desirable doit revetir a tour
^erole, et parfois simultanement, ces trois formes :
Bsemoire des yeux, de I'oreille, des doigts. Si Ton
pos^ede I'une d'ellcs, il faut s'entrainer aux autres;
elles s'entr'aideront.
Plus que les autres instrumentistes, les pianistes
iloivent apporter tons leurs soins a I'etude du dechif-
&age, en raison du grand nombre de notes qu'ils
Mat a lire, soit simultanement, soit tres rapidement.