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L' ETUDE DU ciiAyr 197
cl'iin tenor. Deux choses seules peuvent giiider :
rctendue et le timbre. L'etendue etant essentiellement
modifiable par retudp, certains professeurs se
basent uniquement sur le timbre; pourtant faut-il
encore que ces deux facteurs ne soient pas en con-
tradiction trop flagrante, d'oii des hesitations et des
tergiversations parfois tres justifiees, meme inevita-
bles, si on se trouve en presence dun organe qui se
modifie par lui-meme, ce qui arrive souvent, comme
nous I'avons dejii dit.
Nous n'entendons pas ici empieter sur les fonc-
tions du proTesseur, ce qui serait assez illogique
apres avoir declare son intervention indispensable;
et d'ailleurs, on n'a jamais songe a donner des le-
cons de chant par correspondance. Nous nous bor-
nerons a indiquer un procede d'expectative que tous
ne connaissent pas, et qui pent etre employe utilement
lorsqu'une voix douteuse ne se laisse pas facilement
classer : c'est de la considerer momentane-
ment, et jusqu a nouvel ordre, comme une voix
moyenne, baryton chez I'homme, mezzo-soprano
chez la I'emme, et de faire porter les exercices uniquement
sur les notes du medium, lesquelles sont
communes a toutes les voix; en essayant ensuite de
temps a autre, avec de grands menagements, une
note de plus, tantot au grave, tantot a I'aigu, on se
rendra compte de la direction vers laquelle la tessi-
tiire manifeste une tendance a s'etendre le plus na-
turellement, et ce sera une indication.
Un grand nombre de methodes modernes debu-
tent par enseigner a I'eleve... I'anatomie du larynx.