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212 LEDLCATIOy MLSICALE
Or, si raudltcur ne percoit pas nettement les
paroles, une grande partie de I'interet est perdue
pour lui, et la voix n'est plus qu'un instrument
comme les autres. « Un chanteur qui n'est pas com-
« pris met son auditoire dans la gene, et detruit
« pour lui une grandepartie du plaisir musical en le
« contraignant a des efforts perpetuels pour saisir
« le sens des paroles*. »
II importe done de reprendre I'etude des voyelles,
deja ebauchee an cours du travail de vocalisation,
mais maintenant au point de vue de la linguistique
et de la declamation, et d'y adjoindre celle des con-
sonnes, qui acquierent une tres grande importance
dans I'expression intense des sentiments violents
ou pathetiques. Quelques lecons de boilne diction,
qu'on demanderait a un bon comedien ou tragedien,
ne seraient nullement deplacees, et contribueraient
a faire saisir les « nuances infinies^ » que peat reve-
tir I'accentuation de chaque voyelle en traversant le
larynx, nuances au moyen desquelles le Arai chan-
teur doit savoir exprimer tour a tour la tendresse,
la fatuite, la violence, I'indignation, I'indiiFerence,
Tamour, la haine, la colere, I'liypocrisie, la franchise,
la bonte, la joie, I'ironie, la foi, la magnani-
niite, la grace, la candeur, le courage, le triomphe,
la meditation, le chagrin,... enfin toute la gamme des
passions humaines. La fonction des consonnes est
plutot de multiplier la force du sentiment; plus
elles sont articulees avec energie, et plus les mots
1, Burja, Me'moires de lAcademic des sciences de Berlin.
2. Gh. de Brosses, Traite de la formation mecanique des langues.