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ETUDES DU COMPOSITEUR 281
Comment apprend-on a orchestrer? En orches-
trant.
« L'orchestration d'un morceau musical est comme
« la peinture d'un tableau; la combinaison des instru-
« ments est comme le melange des couleurs selon le
« coloris qu'on veut obtenir. Et de plus, il y a aussi
« Jans I'instrumentation la lumiere et rombre*. «
L'exerelce le plus simple consiste a prendre une
Isonne reduction au piano, a deux ou a quatre mains,
dune ouverture ou d'un fragment de symphonic,
d'aller I'entendre exccuter par 1 orchestre, en obser-
vant de son mieux, en notant au vol, par les veux
comme par les oreilles, a quels instruments I'auteur
a confie tel ou tel passage, phrase de chant, trait,
etc., et de tenter ensuite de reorchestrer ce mcme
morceau de la meme maniere. Quand ce travail sera
termine et qu'on le confrontera avec la partition
originale, on eprouvera un prodigleux etonnement.
Cela ne lui ressemblera en rien. Alors, en compa-
rant les deux textes, celui de I'auteur et le sien,
note par note, partie par partie, en recherchant
dans tous les plus petits details la cause de la supe-
riorlte de celui-ci sur celui-la (remarquez que j'ai
la politesse de ne pas dire lequel!), on se donnera
a soi-meme et tout seul la meilleure et la plus pro-
fitable des lecons d'orchestration.
Apres avoir renouvele plusieurs fois cette expe-
rience et etre arrive a une reconstitution a peu pres
satisfaisante, on pourra, on devra meme augmen-
1. Rubinstain, loco cit.