Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- 188 -<br />
tantárgyakhoz kapcsolódó szakmai jellegű szövegek önálló feldolgozása<br />
jegyzetelési technikák tanítása 10-12 éves korban<br />
információszerzés, -keresés, -feldolgozás<br />
info-, / kommunikációs eszközökkel támogatott önálló tanulási folyamatok<br />
projekttanulás<br />
kooperatív tanulási módok<br />
A képzési feladatokat, a fejlesztést részben tanórai kereteken belül , részben<br />
projektoktatás szervezeti keretei közt valósítjuk meg.<br />
A csoportok kialakításáért, valamint a projektek megtervezéséért az NSZO-t végző<br />
pedagógusok felelősek. Az NSZO- tanórák és projektek előkészítése, megtervezése az<br />
NSZO-pedagógusainak munkaértekezletein zajlik.<br />
Tanulásszervezés<br />
A nem szakrendszerű képzés jellemzője az alsó tagozaton alkalmazottak<br />
folytatásaként a tanítói tanulásszervezés.<br />
Főbb jellemzők<br />
a diákok fejlettségére és fejlesztési szükségleteire kitüntetett módón figyelve<br />
differenciált tervezés, tanulásirányítás;<br />
fokozatosan növekvő tanulói terhelés, teljesítményelvárás;<br />
élményszerű és problémahelyzetekből kiinduló tevékenységek, kreativitást<br />
ösztönző feladatok;<br />
az ismeretszerzés forrásainak megtapasztalása, azok eszközként történő<br />
alkalmazásainak megismertetése;<br />
a gyarapodó ismeretek rendszerbe szervezése;<br />
a már birtokolt ismeretek, tudás aktivizálása az új tanítási tartalmak<br />
feldolgozási folyamatában;<br />
a tanítási tartalmak feldolgozási folyamatában előtérbe helyeződik a tanulók<br />
együttműködésére épülő – kooperatív – technikák;<br />
diákok előmenetelét folyamatos és fejlesztő visszajelzés, értékelés segíti;<br />
Tanulásszervezési formák<br />
csoportmunka<br />
differenciált csoportmunka<br />
páros munka<br />
egyéni foglalkoztatás<br />
projektmódszer
Change language