21.07.2013 Views

Pedagógiai Program - Upc

Pedagógiai Program - Upc

Pedagógiai Program - Upc

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

- 42 -<br />

A 4-5 éves gyerekek a 4-5 új mondóka és a 12-15 új dalos játék megismerése mellett<br />

ismételgessék a 3-4 éves korban tanult dalokat, mondókákat, ölbeli játékokat is.<br />

Énekelgessenek 4-8 motívumból álló dalos játékokat, műdalokat. A dalok<br />

hangterjedelme is dúr hexachosa maradjon.<br />

Az 5-7 és 8 éves gyerekek a kisebbekkel legyenek "anyáskodóak" játsszanak minél<br />

több ölbeli játékot velük.<br />

Tanuljanak meg 4-6 új mondókát, 16-18 új népi gyerekjátékdalt és 4-5<br />

alkalomhoz illő műdalt. A mondókák hossza 6-12 motívum, a daloké 12-18 ütem is<br />

lehet.<br />

A gyermekek nyelvi képességének fejlesztése mondókákkal, gyermekdalokkal és<br />

a zenei képességfejlesztő játékokkal.<br />

Mivel a gyermekek gyorsabban beszélnek, mint énekelnek, ezáltal a lelassított<br />

mondókák, énekek ismételgetése segítse elő a helyes artikulációt, a szavak szép,<br />

pontos kiejtését. A mondókák, énekek szövegének hanglejtése, hangsúlya, ritmusa,<br />

hangerejének utánzása éreztesse meg a nyelv kifejező erejét, szépségét. Az éneklési<br />

készség fejlesztését szolgáló hangutánzó szavak éneklése segítse a magán- és<br />

mássalhangzók pontos képzését, kiejtését. A sokféle énekes játékok adjanak alkalmat a<br />

szókincs bővítésére.<br />

A zenei élmény serkenti a gyermekek képi- és irodalmi alkotások iránti<br />

esztétikai kívánságát, alkotókedvét, miközben fejlődik zenei emlékezetük, s<br />

esztétikusan formálódik mozgásuk. A feladatok sikeres megoldása elősegíti a zenei<br />

anyanyelv megalapozását.<br />

A fejlődés eredménye az óvodáskor végén<br />

A gyermekek szeressék, élvezettel játsszák az énekes játékokat játékidőben,<br />

foglalkozásokon, szabadidőben egyaránt.<br />

A gyermekek gátlások nélkül egyedül is tudjanak énekelni. /lehetőleg tisztán/.<br />

Különböztessék meg és tudják alkalmazni a zenei fogalompárokat<br />

Érezzék az egyenletes lüktetést és a dalok ritmusát.<br />

Tudjanak ritmust, mozgást, dallamot rögtönözni, visszaénekelni, elbújtatni.<br />

Szeressék a népzenét, mozgásuk esztétikus legyen.<br />

Német nemzetiségi:<br />

A német ének-zenei nevelés anyagának kiválasztási elvei az irodalomhoz hasonlóak.<br />

Itt a dallam és a több mozgás adja a bővítést. A német és sváb énekes játékok,<br />

gyermekdalok játszása, tanulása mellett időnként hallgassanak nemzetiségi népdalt,<br />

népzenét.<br />

Az óvódáskor végéig sajátítsanak el 8-10 énekes játékot.<br />

SNI gyermek<br />

A zenei alapképessége elsajátításának feladatai közül legfontosabb az éneklés,de a<br />

hangszeres előadásra ( csörgőket, dobokat, és más ritmushangszereket mi is készítünk)<br />

is figyelmet fordítunk. Az óvodában a mozgással és játékkal kísért előadás és az

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!