Pedagógiai Program - Upc

- 202 -
Számszomszédokat: felismeri – téveszti – nem ismeri fel.
Számok tulajdonságait: önállóan felismeri – megnevezi – segítséggel ismeri fel – nem
ismeri fel.
A relációkat: felismeri – általában felismeri – segítséggel ismeri fel – nem ismeri fel.
A számok bontását: önállóan – segítséggel – nem képes elvégezni.
Összeadás: pontos – alkalmanként hibázik – gyakran téved – bizonytalan.
Kivonás: pontos – alkalmanként hibázik – gyakran téved – bizonytalan.
Pótlás: pontos – alkalmanként hibázik – gyakran téved – bizonytalan.
Sorozatok: szabályát önállóan megállapítja, folytatja. Adott szabályú sorozatot
önállóan – segítséggel képes folytatni. Adott szabályú sorozatban is hibázik.
Mértékegységeket a tanultak szerint: ismeri – nem ismeri.
Geometriai ismeretekben: kiemelkedő – jártas – bizonytalan – gyenge.
Szöveges feladatokban: logikus – önálló – bizonytalan – gyakran hibázik.
Logikai gondolkodása: kiváló – jó – megfelelő – gyenge.
KÖRNYEZETISMERET
A természet jelenségei iránt: érdeklődő – nyitott – érdeklődése felkelthető – nem
mutat érdeklődést.
Megfigyelési: pontosak – felületesek – pontatlanok.
Tapasztalatait: pontosan – pontatlanul – segítséggel fogalmazza meg.
A tanultakról: kiemelkedő a tudása – biztos a tudása – egy-egy részletben bizonytalan
– hiányosak az ismeretei.
Gyűjtőmunkát: szívesen – rendszeresen – alkalmanként – nem végez.
Szokásrendjének alakulása: Közvetlen környezetével szemben igényes – még nem
elég igényes. Testének, ruházatának, eszközeinek épségére vigyáz – nem mindig ügyel
kellő mértékében – nem vigyáz.
ÉNEK-ZENE
Órai tevékenysége: aktív – csak biztatásra tevékeny – passzív – rendbontó.
A dalokat: önállóan – szívesen – segítséggel – csak csoportban énekli.
A tanult ritmusértékeket: jól alkalmazza – megnevezi – nem ismeri.
A tanult dalok dallamát, szövegét: ismeri – nem ismeri.
Dalos játékokban: szívesen – passzívan – rendbontóan vesz részt.
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
Órai tevékenysége: aktív – csak biztatásra tevékeny – passzív – rendbontó.
A festés-rajzolás iránti érdeklődése: kiemelkedő – megfelelő – mérsékelt.
Színhasználata: Munkáin változatosan – sajátos módon – visszafogottan használja a
színeket.
Eszközhasználata: A rajzeszközöket kiemelkedően – jól – megfelelően – bátortalanul
használja.
Kreativitása: Kreatív, tele van ötlettel. – Az utasításokat jól követi.
Térkihasználása: A rajzfelületet maximálisan – bátortalanul – aránytalanul használja.