programmi dei corsi - Scienze motorie - Università degli Studi dell ...
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La finalità del presente programma è quella di fornire agli studenti un bagaglio culturale tecnicoscientifico<br />
idoneo a creare un substrato di competenza che possa permettere di insegnare i sottoelencati<br />
sport artistici riconosciuti dal CONI :<br />
• La ginnastica artistica<br />
• La ginnastica ritmico-moderna<br />
• L’aerobica<br />
• Il trampolino elastico<br />
• Pattinaggio artistico<br />
• Nuoto sincronizzato<br />
• Tuffi<br />
• Dressage<br />
Ci si soffermerà in modo particolare a trattare :<br />
• Le regole<br />
• La metodologia e tecnica<br />
• La didattica<br />
Le regole – sono alla base di tutti gli sport, ma è indispensabile che siano ben conosciute quelle<br />
riguardanti gli sport artistici dove l’uomo attraverso la forza, la potenza e l’agilità determina un<br />
espressione fisica che va valutata per l’armonia, la destrezza, la bellezza e la difficoltà esecutiva. Tale<br />
valutazione non deve essere espressa da chi la effettua in modo soggettivo, ma secondo precise e<br />
riconosciute direttive il cui rispetto è parte intrinseca di ogni sport.<br />
Non ci si può affidare alla consuetudine o al buon senso perchè si rischierebbero approssimazioni e<br />
inesattezze che falserebbero il risultato organistico.<br />
Metodologia e tecnica – questi due aspetti di fondamentale valore nell’ insegnamento di una qualsiasi<br />
disciplina, saranno applicati mediante la ricerca di particolari e concreti metodi di studio affinché gesti<br />
ed azioni possano essere appresi in modo ottimale dall’ esecutore.<br />
Didattica – riguarderà la proposta e la ricerca <strong>dei</strong> mezzi e sussidi didattici di cui l’insegnante si avvarrà<br />
per semplificare e rendere accessibile l’esperienza motoria e quindi l’esecuzione <strong>dei</strong> vari movimenti<br />
finiti.<br />
MODALITA’ D’ESAME:<br />
L’esame finale, verrà tenuto dalla commissione esaminatrice sulla base del programma realmente<br />
svolto che esprimerà una valutazione tramite un colloquio orale o una serie di quesiti scritti a risposta<br />
multipla.<br />
LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI AGLI STUDENTI :<br />
1) GARUFI G., GARUFI M.L. – Ginnastica artistica – Ed. Fratelli Conte, Napoli 1974<br />
2) GRANDI B. – Didattica e Metodologia <strong>dell</strong>a Ginnastica Artistica. Ed. Societa Stampa<br />
Sportiva, Roma 1978<br />
3) MANONI A. - Biomeccanica e divisione strutturale <strong>dell</strong>a Ginnastica Artistica. Ed. Società<br />
Stampa Sportiva, Roma 1982<br />
4) Codice <strong>dei</strong> punteggi <strong>dell</strong>a ginnastica artistica maschile.<br />
5) Codice <strong>dei</strong> punteggi <strong>dell</strong>a ginnastica artistica femminile.<br />
Insegnamento Corso Integrato Collocazione Crediti<br />
Principi <strong>dell</strong>’avviamento e<br />
specializzazione negli sport<br />
individuali<br />
Teoria e tecnica <strong>degli</strong> sport<br />
individuali top level<br />
75/S<br />
II Anno; II Semestre<br />
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