programmi dei corsi - Scienze motorie - UniversitÃ degli Studi dell ...

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Programma sintetico Approfondimento delle tecniche di neurofisiologia clinica applicate alla valutazione delle capacità di performance e della misura del loro accrescimento nell’atleta e nel paziente in riabilitazione; Ruolo dello studio neurofisiologico nella valutazione delle patologie del nervo periferico ( polineuropatie autoimmuni, polineuropatie tossico-dismetaboliche, lesioni di plessi e tronchi nervosi); Ruolo dello studio neurofisiologico nella valutazione delle patologie degenerative del SN centrale e periferico; Applicazioni pratiche in sede di diagnosi e monitoraggio nel tempo, anche ai fini della programmazione e della valutazione degli effetti delle strategie terapeutiche ; Aspetti neurofisiologici nella valutazione delle componenti psichiche, neurologiche e sociali in patologia ed in medicina dello sport. Alcune lezioni saranno tenute presso il Servizio di Neurofisiopatologia dell’Ospedale di Coppito, al fine di effettuare presentazioni di casi clinici e dimostrazioni di tecniche diagnostiche strumentali neurofisiologiche ( per queste ultime modalità di lezioni sarà necessario verosimilmente costituirsi in piccoli gruppi). Libri di testo Oltre ai testi già suggeriti per il 1° anno di corso, si consigliano: Bonavita-Di Iorio, “Neurologia Clinica”-ed. CG ediz. Medico-scientifica Samuels-Feske, “Neurologia Clinica”-Churchill Livingstone eds Insegnamento Corso Integrato Collocazione Crediti Neuropsichiatria Attività motorie nella 76/S 2 infantile disabilità II Anno; I Semestre Il programma sarà reso disponibile direttamente dal Docente all’inizio del corso.
Anno di corso 2 Semestre 2 C.I. Attività Motorie nella Disabilità Psichica Insegnamento Corso Integrato Collocazione Crediti Attività motorie nell’età Attività motorie nella 76/S 2 adulta disabilità psichica II Anno, II semestre Programma del corso Il corso si svilupperà su alcuni moduli tematici. Primo modulo:presentazione del corso. Evoluzione storica di definizioni e classificazioni: menomazione, disabilità e handicap Rapporto tra corporeità e disabilità: aspetti generali; Motricità generale; Motricità specifica; Secondo modulo:progetto educazione motoria L’apprendimento motorio, metodologia, didattica e programmazione dell’educazione motoria nell’età adulta; Fasi del processo di insegnamento:data l’analisi di un caso, si deve costruire un progetto.Analisi dei bisogni, osservazione, definizione degli obiettivi generali e specifici ecc… Terzo modulo:consapevolezza corporea, movimento, comunicazione non verbale. L’obiettivo è quello di migliorare le abilità sensoriali e motorie, e di incoraggiare e sviluppare il contatto corporeo e la comunicazione. Programma preparatorio:per persone con ritardo mentale e problemi aggiuntivi di disattenzione e di iperattività. Programma 1: uso coordinato del corpo; Programma 2: livello avanzato con attività motorie in piccolo gruppo. Quarto modulo:quadro normativo e legislativo. La legge di riferimento, detta anche “legge quadro”, e la legge n°104 del 1992, che contiene un dispositivo legislativo su tutto l’arco della vita. Quinto modulo:…Autismo e intervento educativo – comunicazione,emotività e pensiero. I bisogni di una persona con autismo cambiano e si evolvono nel passaggio dall’infanzia all’età adulta. Sesto modulo:Attività assistite dagli animali. … Dal 6 febbraio scorso è stata riconosciuta dal Governo italiano la cosiddetta “ Pet therapy ”, che entra a pieno titolo a far parte del sistema sanitario mondiale. Testi consigliati : Attività motoria per portatori di handicap – 1994 / a cura di Bruno Borsanini, Società Ginnastica Persicetana, sezione sportiva Handicappati Persicelo. – Bologna:s.e., 1994. – 44 p., fot. Orsetti Luciano; Sport con disabili mentali S.S.S. / Roma 1995. Mainel K. Teoria del movimento, Società Stampa Sportiva, Roma 1984. • Prova Scritta Valutazione
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PROGRAMMI DEI CORSI LEGENDA: Cl 33
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Contenuti Formativi • I paradigmi
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Insegnamento Corso Integrato Colloc
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- matrice cognitiva - mappa concett
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PIROLA V. Il movimento umano Edi Er
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Innovazioni e conseguenze dirette d
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