Evaluatie van Preventieve Ondersteuning ... - Trimbos-instituut

More documents

Recommendations

Info

stressor) invloed uit te oefenen op de overweging om al dan niet gebruik te maken van het onder‐ steuningsaanbod. Verder blijkt verschil in de primaire appraisal van respondenten en van hun naaste omgeving. Mensen uit de naaste omgeving menen bijvoorbeeld dat de zorgontvanger niet ziek is of dat beperkingen het gevolg zijn van de persoonlijkheid van de zorgontvanger in plaats van de psychiatrische problematiek (R1, R5). Toevallig heb ik van de week nog z’n ramen gelapt. Af en toe maak ik zijn huis schoon. Dan is hij ontiegelijk blij, maar mijn dochter is dan weer boos dat ik dat doe. Zij zegt: ‘dat kan hij zelf. Hij zit de hele dag thuis’. Maar hij kan dat niet zelf [...] Hij kan gewoon dat systeem niet helemaal aan. [...] Zijn zus zegt eigenlijk dat hij niet ziek is. Ze zegt dat hij gewoon te lui is (Respondent 1). Bovendien komt uit de interviews een expliciet voorbeeld naar voren van de evaluatie van hulpbronnen bij de secundaire appraisal. Als de interviewster vraagt of een respondent denkt dat zij over de vaardigheden beschikt om goede zorg te kunnen blijven bieden, antwoord de respondent dat zij over de vaardigheden beschikt met steun van haar man, POM en haar huisarts (R9). POM zelf blijkt hulpbronnen van respondenten te versterken, net als de ondersteuningsdiensten waar POM respondenten naartoe leidt. Zo vertelt een respondent dat ze erkenning en herkenning vond bij de inloopavonden die zij naar aanleiding van het POM‐aanbod heeft bezocht (R6). 11.3 Wegen na secundaire appraisal Het conceptueel model geeft een lijn weer van secundaire appraisal naar het gebruik van onder‐ steuning met mogelijke belemmeringen hierbij. Uit de interviews komt naar voren dat uit de secundaire appraisal een ondersteuningsbehoefte kan voortvloeien. Een respondent antwoordt bijvoorbeeld op de vraag of ze het idee heeft dat ze over de vaardigheden beschikt om zelf goede zorg te kunnen blijven geven aan de zorgontvanger dat ze soms niet weet hoe zij adequaat kan handelen en dat dit ook de reden is geweest dat ze hulp heeft gevraagd (R3): Nou, niet volledig, nee. Soms weet ik het ook niet zo goed en dat is toen de reden ook wel geweest dat ik het laatste gesprek zelf heb aangevraagd met [naam POMmedewerker]. Ik dacht: ‘ik weet ook niet wat ik moet doen, hoe ik moet reageren en hoe ik me op moet stellen (Respondent 3). Verder komt naar voren dat op het gebied van 'willen, 'weten', 'kunnen' en 'voorbereiding' belemmeringen aanwezig waren en dat POM respondenten op deze vlakken heeft kunnen ondersteunen. Soms duurt het even voordat alle belemmeringen zijn weggenomen. Zo vertelt een respondent dat ze pas na zes maanden gebruikt heeft gemaakt van een cursus mindfulness, omdat ze toen meer tijd had (‘kunnen’) om de cursus daadwerkelijk te volgen (R9). Behalve de schematisch weergegeven weg van secundaire appraisal naar het gebruik van ondersteuning, komen twee andere wegen naar voren. Ten eerste komt naar voren dat een deel van de respondenten aangeeft dat zij geen verdere ondersteuningsvraag hadden in het stadium van het POM‐aanbod. De respondenten geven aan bereidwillig te zijn tot het gebruik van ondersteuning, maar dat ze in het stadium van het POM‐ aanbod geen verdere ondersteuningsbehoeften hadden. Een andere respondent waarschuwt echter dat de ondersteuningsbehoeften die naar voren komen afhankelijk zijn van hoe de mantelzorger het POM‐gesprek ingaat. Als je in het gesprek gevraagd wordt of je hulp zou willen […] dan is je antwoord afhankelijk van hoe je zelf het gesprek ingaat. En ik moet heel eerlijk zeggen, ik heb dat zelf ook niet ingezien dat ik er onderdoor ging, want dat sluipt er zo langzaam in (Respondent 5). Ten tweede komt naar voren dat de secundaire appraisal kan leiden tot reductie van de geboden mantelzorg. Sommige respondenten geven aan dat zij fysiek niet meer in staat zijn om het huis van de zorgontvanger schoon te maken (R10, R12) of dat ze zich soms distantiëren van de zorgontvanger door de ervaren belasting ('het zuigt me leeg') (R3). Een andere respondent vertelt dat ze na de door 79
haar ervaren overbelasting (na de tweede opname van de zorgontvanger) heeft besloten dat ze de zorgontvanger niet meer bezoekt tijdens een opname. 11.4 Voortdurend proces Tot slot benadrukken de uitkomsten van de interviews dat het appraisal proces voortdurend is. Sommige mantelzorgers lopen al meerdere jaren mee in het ziekteproces van de zorgontvanger. Reacties op de stressor en evaluaties daarvan vinden bij deze mantelzorgers al meerdere jaren plaats, waarna zij vervolgens al dan niet ondersteuning hebben ingeschakeld. 80
Page 1 and 2:
Evaluatie van Preventieve Ondersteu
Page 3 and 4:
MSc Thesis Leerstoelgroep Sociologi
Page 5 and 6:
10. Geschiktheid voor mantelzorgers
Page 7 and 8:
SAMENVATTING Preventieve ondersteun
Page 9 and 10:
INLEIDING Het Nederlandse overheids
Page 11 and 12:
THEORETISCH KADER 1. Waarom dreigt
Page 13 and 14:
volgens hen nodig is om adequate zo
Page 15 and 16:
onderzoek is echter verricht onder
Page 17 and 18:
'ernstig belast' zowel zwaar als ov
Page 19 and 20:
Bovendien laten Caserta et al. (199
Page 21 and 22:
2. Hoe kan overbelasting van mantel
Page 23 and 24:
Tabel 2. Typologie van mantelzorger
Page 25 and 26:
2.3 Het effect van ondersteuning Ov
Page 27 and 28:
3. Conceptueel model voor het voork
Page 29 and 30:
Een eerste drempel is dat mantelzor
Page 31 and 32:
4.1.2 Transtheoretisch model voor g
Page 33 and 34: POM‐methodiek verslag gedaan van
Page 35 and 36: deze vlak na de intake van de naast
Page 37 and 38: Bovendien is het gesprek alleen aan
Page 39 and 40: het POM‐aanbod. Om deze reden ont
Page 41 and 42: RESULTATEN 6. Kenmerken respondente
Page 43 and 44: Tabel 6. Kenmerken zorgsituatie R W
Page 45 and 46: 7. Vroegtijdige opsporing In dit ho
Page 47 and 48: Ja, ik kwam nog beneden en ik zat a
Page 49 and 50: 8. Wegnemen van belemmeringen voor
Page 51 and 52: Ondersteunend netwerk Een aantal re
Page 53 and 54: Box 1. Zorg goed voor jezelf Boodsc
Page 55 and 56: … dat ik in een gat zou vallen, w
Page 57 and 58: [Naam zorgontvanger] is in de war.
Page 59 and 60: hoeverre POM bijdraagt aan het voor
Page 61 and 62: Ondersteuning op het gebied van ‘
Page 63 and 64: 8.2.5 Conclusie Tot slot volgt in d
Page 65 and 66: geen ondersteuning nodig hadden aan
Page 67 and 68: 9. Waardering Dit hoofdstuk gaat ov
Page 69 and 70: 9.3.2 Element: EDIZvragenlijst Wa
Page 71 and 72: dat zij er al zoveel van af wist (R
Page 73 and 74: Alle respondenten waarderen de gesc
Page 75 and 76: Het zou van mij nog veel uitgebreid
Page 77 and 78: omdat het POM‐aanbod volgens haar
Page 79 and 80: dat de mantelzorgers ook goed voor
Page 81 and 82: 11. Conceptueel model Het conceptue
Page 83: Als ik echt hulp voor mezelf nodig
Page 87 and 88: vragen (bijv. het bespreken van kne
Page 89 and 90: 13. Discussie 13.1 Aanvulling op ee
Page 91 and 92: Mantelzorgers die tijdens het POM
Page 93 and 94: LITERATUURLIJST Archbold, P. G. (19
Page 95 and 96: Luijkx, K. G. (2001). Zorg; wie doe
Page 97 and 98: BIJLAGE I Uitvoering POM II Informa
Page 99 and 100: II Informatieformulier Evaluatie va
Page 101 and 102: III Toestemmingsverklaring TOESTEMM
Page 103 and 104: II Spontane reactie o Kunt u zelf i
Page 105 and 106: V POMaanbod respondenten Overzich
show all

Evaluatie van Preventieve Ondersteuning ... - Trimbos-instituut

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?