Proefschrift Crisis in aantocht! - Onderzoek - Hogeschool Utrecht
Proefschrift Crisis in aantocht! - Onderzoek - Hogeschool Utrecht
Proefschrift Crisis in aantocht! - Onderzoek - Hogeschool Utrecht
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ontstaat zo een patroon. Ook <strong>in</strong> deze case, net als bij case Sjamaar, kijk<br />
ik naar deviante gevallen (te Molder 1995, p.58; Potter, 2005, p.339) <strong>in</strong><br />
het manifest en <strong>in</strong> de reacties erop. Dit zijn gevallen die tegen het tot<br />
dan toe gevonden patroon <strong>in</strong>gaan. Als dit zo is kan dit betekenen dat ik<br />
a) het patroon moet aanpassen of b) dat de afwijk<strong>in</strong>g(en) mijn claims<br />
bevestig(en)t.<br />
7.2 Resultaten<br />
Op basis van de analyse kan ik discursieve strategieën onderscheiden die de<br />
oploss<strong>in</strong>g vormen voor drie verschillende <strong>in</strong>teractionele problemen van de<br />
schrijvers. Ook deze problemen kan ik, net als <strong>in</strong> hoofdstuk 6, pas beschrijven<br />
nadat ik eerst de oploss<strong>in</strong>gen heb geïdentificeerd. Daarom zal ik ook <strong>in</strong><br />
deze paragraaf starten met een beschrijv<strong>in</strong>g van de <strong>in</strong>gezette strategieën,<br />
waarna ik het bijbehorende probleem bespreek en vervolg met een analyse<br />
van de respons van kranten. Zo verloopt de analyse via de bekende stappen<br />
uit het vorige hoofdstuk:<br />
1 Strategieën behorende bij een <strong>in</strong>teractioneel probleem.<br />
2 Het <strong>in</strong>teractioneel probleem.<br />
3 Reacties door de kranten op <strong>in</strong>gezette strategieën.<br />
De besprek<strong>in</strong>g van de resultaten is net als <strong>in</strong> het vorige hoofdstuk geordend<br />
<strong>in</strong> drie secties die elk een <strong>in</strong>teractioneel probleem beschrijven. Per sectie<br />
beschrijf ik daartoe welke discursieve strategieën de auteurs (bewust of<br />
onbewust) <strong>in</strong> een bepaald fragment hanteren. Vervolgens bespreek ik of de<br />
respons zich (<strong>in</strong> hun uitspraken over het manifest) al dan niet oriënteert op<br />
de oploss<strong>in</strong>gen van de schrijvers.<br />
Bij case Sjamaar bestaat het bronfragment uit 1400 woorden en bij BON<br />
uit 4565 woorden.<br />
7.2.1 Strategieën behorende<br />
bij <strong>in</strong>teractioneel probleem 1<br />
Als eerste analyseer ik drie fragmenten uit het manifest. De fragmenten<br />
illustreren een patroon waarbij telkens, met behulp van verschillende strategieën,<br />
een bepaald <strong>in</strong>teractioneel probleem wordt opgelost. Zo laten de<br />
schrijvers zien zich te richten op een collectief probleem <strong>in</strong> plaats van een<br />
persoonlijke kwestie. De schrijvers starten een beweg<strong>in</strong>g voor een probleem<br />
dat voor iedereen zichtbaar en relevant is.<br />
118