Proefschrift Crisis in aantocht! - Onderzoek - Hogeschool Utrecht
Proefschrift Crisis in aantocht! - Onderzoek - Hogeschool Utrecht
Proefschrift Crisis in aantocht! - Onderzoek - Hogeschool Utrecht
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
De auteurs kan verweten worden dat ze niet <strong>in</strong>spelen op de eisen van de<br />
moderne tijd, dat ze reactionaire standpunten aandragen en ze zich niet<br />
openstellen voor verander<strong>in</strong>g en <strong>in</strong>novatie.<br />
Het terugdraaien naar het goede, daar<strong>in</strong> zoeken de auteurs de balans.<br />
Zo wordt de worstel<strong>in</strong>g zichtbaar om niet als conservatief te worden<br />
bestempeld. De argumenten die de schrijvers aandragen moeten niet opgevat<br />
worden als weerstand voor vernieuw<strong>in</strong>g. BON wil terug naar het oude<br />
en goede aan de hand van een oeroud lijstje. Het is niet klassiek of oubollig<br />
wat zij hier voorstellen, want kwaliteit is tijdloos. Het is de kwaliteit zélf die<br />
ze willen beschermen, het zijn de pr<strong>in</strong>cipes van onze beschav<strong>in</strong>g die hier<br />
op het spel staan. Door te reïficeren, en de noties van de hervormers een<br />
eigenstandige realiteit toe te kennen, wordt de dom<strong>in</strong>antie van het nieuwe<br />
leren aannemelijk gemaakt, als ook op afstand van de auteurs geplaatst.<br />
Het ironiseren – door het nieuwe leren als kritiekloos en generaliserend af te<br />
schilderen – draagt bij aan het effect van een reële dreig<strong>in</strong>g. De hervormers<br />
hebben zich volkomen losgezongen van de werkelijkheid.<br />
7.4.3 Reacties op strategieën 3<br />
Oriënteren de kranten zich op het beeld dat de hervormers zich hebben<br />
losgezongen van de werkelijkheid? De derde en laatste responsanalyse kan<br />
hier licht op werpen.<br />
Onderstaand fragment werd gevonden <strong>in</strong> de Prov<strong>in</strong>ciale Zeeuwse Courant.<br />
Het bericht is een reactie van Peter Wessel van de sticht<strong>in</strong>g ‘Kennisnet<br />
ICT op school’. Wessel gaat <strong>in</strong> zijn <strong>in</strong>gezonden brief <strong>in</strong> op de stell<strong>in</strong>g van<br />
BON dat scholieren hun werkstukken met de hand moeten uitschrijven en<br />
<strong>in</strong>ternetsites als Wikipedia niet meer als enige bron mogen gebruiken.<br />
Responsfragment 10<br />
Auteur: Peter Wessel<br />
Rubriek: A10 (11)<br />
Lengte: 737 woorden<br />
1 Ad Verbrugge als voorzitter van de verenig<strong>in</strong>g van Beter Onderwijs<br />
2 Nederland heeft een missie en die draagt hij met verve uit. Wel houdt hij er nogal<br />
3 reactionaire standpunten op na.<br />
...1 regel weggelaten...<br />
5 Verbrugge gaat nog net niet zover dat hij wil dat de scholieren met een<br />
6 kroontjespen moeten schrijven.<br />
(Bron: Prov<strong>in</strong>ciale Zeeuwse Courant, 6 September, 2007)<br />
143