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115 ler, não adianta; e hoje em dia, eles querem tudo mastigado; e aí você fala que vem o estudo dirigido e os obriga a lerem e aí desenvolve seminário; análise de filme também é muito legal, análise de filme é uma coisa que eles gostam de mais e as dinâmicas... as dinâmicas, na psicologia, você usa muito: dinâmica de treinamento; então, isso ajuda muito o pessoal a ficar motivado, interessado [...].”
5 CONCLUSÃO 5.1 Conclusão geral Conforme os autores pesquisados neste trabalho, estudiosos sobre a educação, um fato que lhes chama a atenção é a falta de compreensão por parte dos professores sobre a questão da preparação específica para o exercício da docência. Concordo com a colocação de Freitas (2002, p. 46), onde se diz que, se a carreira acadêmica for uma escolha de profissão, o professor desenvolverá muito bem suas atividades, e também concordo com a colocação de Saviani (1996, p. 64), de que, para ser um educador, você precisa ser educado para a função. Segundo a avaliação dos resultados da pesquisa, é de senso comum entre os docentes que, para se inserir no mercado acadêmico, você precisa ter uma boa network, e para se estabilizar dentro do mercado acadêmico, há necessidade de atualização constante, pela participação em congressos, seminários, projetos de pesquisa com alunos; é preciso estudar continuamente, e gostar de estudar, pois você precisa ter um bom conhecimento daquilo que vai falar. Qualificação e competência técnica foram uma constante entre os entrevistados. O professor deve sempre buscar aprimorar o seu currículo. Quanto à questão da estabilidade na carreira, a maioria disse que não a possui. Segundo esses professores, com a quantidade de faculdades que estão abrindo hoje, pode ocorrer de a instituição, em que eles estão lecionando, não fechar uma turma com o número mínimo de alunos. Quando isso ocorre, eles são dispensados naquele período. Gera-se incerteza, pois não se sabe se vão continuar no próximo semestre ou não. O que muitos deles sugerem é trabalhar em mais de uma instituição para terem alguma garantia. Mas eles consideram que a estabilidade é algo mais complexo. Com relação aos aspectos da prática docente, os pesquisados falaram sobre a importância de aprimoramento das competências, não só das competências técnicas inerentes à função, mas do desenvolvimento de competências em um âmbito geral, como, por exemplo, competências comportamentais etc.. Muitos professores ressaltaram a 116
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