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3.3.2 Formação do Grupo de Foco
Para formação do grupo de foco, buscaram-se profissionais oriundos do meio empresarial que
fizeram a transição para a docência, de ambos os sexos, que exerçam ou já tenham exercido, além
da atividade acadêmica, atividades no mercado, como executivos de empresas.
3.4 Análise dos resultados
Foi utilizada a técnica de Análise de Conteúdo (análise temática). A análise foi desenvolvida
durante toda a investigação, através de teorizações progressivas em um processo interativo com a
coleta de dados, conforme sugestão de Alves-Mazzotti e Gewandsznajder (1999). Segundo estes
autores, pesquisas qualitativas tipicamente geram um enorme volume de dados que precisam ser
organizados e compreendidos.
Segundo Minayo (2000), a expressão mais comumente usada para representar o tratamento dos
dados de uma pesquisa qualitativa é Análise de Conteúdo. No entanto, o termo significa mais do
que um procedimento técnico. Faz parte de uma histórica busca teórica e prática no campo das
investigações sociais.
Conforme Bardin (1979), análise de conteúdo é um tipo de análise que se situa entre a
quantitativa e a qualitativa e que pode ser definida como:
Um conjunto de técnicas de análise de comunicação visando obter, por procedimentos
sistemáticos e objetivos de descrição do conteúdo das mensagens, indicadores
(quantitativos ou não) que permitam a inferência de conhecimentos relativos às
condições de produção / recepção (variáveis inferidas) destas mensagens (BARDIN,
1979, p. 42).
De acordo com Bardin (1991), a análise de categorias é o método de análise de conteúdo mais
difundido e empregado. Cronologicamente, foi o primeiro. Consiste em “tomar em consideração
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