Emoções: uma discussão sobre modos de conceber e teorizar

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O estatuto das emoções no funcionamento psíquico: visões
contemporâneas
Dentre as questões que insistentemente se (re)colocam, destacamos: é a
emoção algo intrínseco ao organismo no sentido de que impulsiona, mobiliza as
ações humanas? Mas, o que distingue e caracteriza o especificamente humano?
São as emoções imanentes, naturais, portanto invariáveis, comuns a todas as
espécies? Se considerarmos que sim, como se explicam as variedades de suas
manifestações na diversidade de línguas e culturas, suas mudanças e
transformações na história? Se considerarmos que não, sendo “criações artificiais”,
“artefatos culturais” como são eles construídos, como são comunicados e
interpretados?
Diferentes “modos de olhar” que se configuram em diferentes modos de
conceber e teorizar. O modo como os autores, de diferentes campos da ciência,
divergentes pontos de vista, encaram não só as emoções, mas e, sobretudo, o
princípio explicativo que fundamenta sua concepção de homem, ser, consciência e
emoção, é diferente e repercute de modos também diferentes no processo de
ensino-aprendizagem. E, aqui as questões conceituais e metodológicas se
encontram, justificando a necessidade de nos atermos a uma análise cuidadosa e
pontuada.
A discussão acerca das emoções nos remete então a complexas, diversas e
divergentes concepções acerca de homem, ser vivo, ser humano, meio, ambiente,
sociedade. Há inúmeras perspectivas, visões acerca do tema, fundamentadas em
diferentes princípios explicativos, diferentes modos de compreender esse ser, o
próprio meio do qual faz parte, está inserido, emerge e suas relações e interações.
E tudo isso vai constituindo o modo como as emoções vão sendo analisadas e
compreendidas pelos autores. Desta forma, procuramos abordar as emoções
humanas procurando situá-las em sua abrangência e complexidade, na obra dos
referidos autores.