ESTUDO AVALIATIVO DA POLÍTICA DE ATENÇÃO À SAÚDE ...
ESTUDO AVALIATIVO DA POLÍTICA DE ATENÇÃO À SAÚDE ...
ESTUDO AVALIATIVO DA POLÍTICA DE ATENÇÃO À SAÚDE ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
7 RECOMEN<strong>DA</strong>ÇÕES<br />
Abaixo seguem recomendações decorrentes do presente estudo e que<br />
poderão contribuir para melhorar as ações do programa de saúde auditiva no SUS.<br />
- Ampliar a rede de atendimento em reabilitação auditiva mediante convênios e<br />
contratos com a rede suplementar, de forma articulada e integrada com o sistema<br />
local e regional.<br />
- Considerar a demanda nas três esferas de complexidade, e a área geográfica do<br />
estado como critério para o credenciamento de novas unidades prestadoras de<br />
serviços.<br />
- Definir os critérios de concessão de prótese da classe II e III na unidade de<br />
referência de Recife.<br />
- Com relação a definição da portaria quanto aos critérios de exclusão e/ou<br />
inclusão de casos para a concessão de prótese auditiva.<br />
- Simplificar e melhorar o formulário de motiva de cobrança para que possibilite a<br />
descriminação segundo os procedimentos realizados para diagnose, concessão da<br />
prótese e reabilitação auditiva.<br />
- Implementar o procedimento com sedação na unidade de referência de Recife ou<br />
estabelecer outra unidade para esse fim.<br />
- Identificar quais as estratégias utilizadas pelas UPS que realizam os<br />
procedimentos de reposição de molde e de terapias para um grande número de<br />
usuários, com as equipes reduzidas de terapeutas.<br />
- Com relação ao entendimento do processo de reabilitação auditiva, há<br />
necessidade de maior clareza quanto à distinção entre o que é período de<br />
adaptação com a prótese o tempo de reabilitação auditiva para menores de15 anos.<br />
- As ações em reabilitação auditiva integradas com a participação do Ministério da<br />
Saúde e do Ministério da Educação com objetivo de garantir o acesso da criança<br />
deficiente auditiva à reabilitação fonoaudiológica e assegurar o benefício do uso da<br />
amplificação sonora em escolares.<br />
- A necessidade de ser criado um instrumento para a avaliação do benéfico da<br />
prótese na escola, que considerando a situação diária entre o professor-aluno e<br />
aluno-aluno.<br />
129