A Vocação das Ciências Sociais no Brasil - Fundação Biblioteca ...
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Glaucia Villas Bôas<br />
sobre as atividades econômicas, sobre a formação da sociedade brasileira e sobre<br />
aspectos da vida intelectual <strong>no</strong> passado se diversificaram e cresceram em<br />
número; porém, as modificações não alteraram o peso predominante <strong>das</strong> obras<br />
características da produção da história do <strong>Brasil</strong> nas duas déca<strong>das</strong> analisa<strong>das</strong>. As<br />
pesquisas antropológicas, por sua vez, mantiveram o enfoque e os temas que<br />
vigoraram na década anterior, como também o número de suas obras. A falta<br />
de re<strong>no</strong>vação desses estudos, ao lado da concorrência com as demais disciplinas<br />
que multiplicaram o número de seus livros, os levou a perder o papel de relevo<br />
que os distinguia na primeira década, embora continuassem sendo os mais apreciados,<br />
ao lado dos estudos da eco<strong>no</strong>mia política e da sociologia.<br />
Este segundo período aqui examinado coincidia com grandes modificações<br />
socioculturais do país, além do incremento da industrialização que ampliava<br />
e<strong>no</strong>rmemente a urbanização e a migração rural-urbana, já inicia<strong>das</strong> na<br />
década anterior. Nos a<strong>no</strong>s de 1956 a 1966, os investimentos <strong>no</strong> setor da difusão<br />
cultural foram sensíveis, ampliando-se as atividades liga<strong>das</strong> ao rádio, cinema,<br />
imprensa periódica etc. O progresso editorial foi <strong>no</strong>tável e a indústria do<br />
livro consolidou-se <strong>no</strong> país. A expansão deu-se ao mesmo tempo em que se<br />
ampliava o número de universidades e de estudantes, aumentando rapidamente<br />
um público jovem, cuja inserção <strong>no</strong>s cursos superiores era muitas vezes realizada<br />
com sacrifícios. O interesse pelos estudos de problemas sociopolíticos<br />
e econômicos é concomitante com a ampliação de uma coletividade estudantil<br />
que estava profundamente envolvida com iniciativas que resultavam não só de<br />
sua atenção para os problemas do presente, mas, principalmente, do futuro.<br />
As disciplinas que podiam satisfazer tal curiosidade foram as mais atingi<strong>das</strong><br />
pelo aumento de pesquisas e sua publicação.<br />
Note-se que as possibilidades de expansão da produção científica encontravam-se<br />
apoia<strong>das</strong> na formação de professores universitários ligados a <strong>no</strong>vas<br />
disciplinas, que tiveram tempo de amadurecer. Funda<strong>das</strong> as primeiras universidades<br />
na década de 1930, elas acolheram em seus postos, <strong>no</strong>s a<strong>no</strong>s 1940, jovens<br />
por elas formados. Todo o efeito dessa mudança profunda na obtenção<br />
de conhecimentos vai repercutir somente a partir de meados dos a<strong>no</strong>s 1950<br />
na produção livreira. A força transformadora <strong>das</strong> situações emergentes não<br />
concorreu, contudo, para que fossem reavaliados os enfoques e os temas em<br />
to<strong>das</strong> as áreas <strong>das</strong> ciências sociais. Os meados dos a<strong>no</strong>s 1950 delimitam uma<br />
maior diferenciação da produção <strong>das</strong> ciências sociais, que se caracterizou pela<br />
elaboração de um conjunto de pesquisas volta<strong>das</strong> para as questões sociais e<br />
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