Lawrence_Lessig_-_Cultura_Livre

41 “Meros Copiadores”
a criação de ecologias de conhecimento para a criação de (. . . ) inovação”.
Portanto Brown vê essas tecnologias de criatividade digital de forma um
pouco diferente da perspectiva que eu rascunhei anteriormente. Estou certo
de que ele ficaria interessado em qualquer tecnologia que pudesse melhorar a
democracia. Mas sua excitação legítima vêm de como tais tecnologias afetam
o aprendizado.
Segundo as idéias de Brown, nós aprendemos fazendo. Quando “muitos
de nós crescem”, ele explica, essa atividade de fazer é focada em “motores de
motocicletas, cortadores de grama, automóveis, rádios e assim por diante”.
Mas as tecnologias digitais permitem um tipo diferente de criação — uma
que envolve idéias abstratas que são “materializadas”. Os garotos do Just
Think! não estão apenas entendendo como um comercial pode pintar um
político; usando tecnologia digital, eles podem pegar o comercial e o manipular,
criando em cima dele para entenderem como eles fazem o que eles
fazem. As tecnologias digitais criam o ambiente propício para uma nova
forma de bricolagem, ou “colagem livre”, como Brown chama-a. Muitos podem
adicionar ou transformar as criações de outros.
O melhor exemplo de larga escala desse tipo de criação até agora é o software
livre ou software de código aberto (free software/open-source software
— FS/OSS). O FS/OSS é um tipo de software no qual o código fonte 3 é compartilhado.
Qualquer um pode obter uma cópia da tecnologia que permite
que os programas FS/OSS funciona. E qualquer um que tenha interesse em
aprender como uma certa tecnologia FS/OSS funciona pode brincar com o
código.
Essa oportunidade cria uma “plataforma de aprendizado completamente
nova”, como descreve Brown. “Assim que você começa a trabalhar nela, você
(. . . ) libera uma colagem livre na comunidade, de forma que outras pessoas
possam olhar no seu código, brincar com ele, testá-lo, verem o que podem
fazer para o melhorar”. Cada atividade dessas é uma forma de aprendizado.
“O código aberto tornou-se uma plataforma importante de aprendizado”.
Nesse processo, “as coisas concretas com as quais você trabalha são abstratas.
São códigos”. As crianças estão “passando a ter a habilidade de
manipular o abstrato, e essa manipulação não é mais uma atividade isolada
que você faz na sua garagem. Você está participando de uma plataforma
comunitária. (. . . ) Você está brincando com o trabalho de outros. Quanto
mais você fuça, mais você melhora-a”. Quanto mais você a melhora, mais
você aprende.
3 NT: Os códigos do programa antes de serem traduzidos, ou compilados para a linguagem
do computador. Normalmente são facilmente legíveis por uma pessoa com os
devidos conhecimentos de programação