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Susana Margarita Speroni<br />
pela campanha de arrecadação de fundos para compra de livros que mobilizou a<br />
comunidade, através da compra de carnês.<br />
No livro “UNISC: a construção de uma universidade comunitária” publicado em<br />
2003, encontra-se os registros que exemplificam, tanto a mobilização comunitária<br />
através das associações de pais e mestres e de estudantes, quanto as alterações<br />
da educação superior na cidade de Santa Maria com a criação da Universidade<br />
Federal de Santa Maria. “Somente no ano seguinte, as mudanças que estavam<br />
ocorrendo na área de influência da Universidade Federal de Santa Maria vão<br />
favorecer a instalação de uma extensão da Faculdade Imaculada Conceição de<br />
Santa Maria - FIC em Santa Cruz do Sul” (p. 30). Destaques do ano de 1967: “SCS<br />
tinha duas faculdades totalmente desvinculadas uma da outra: a FACCOSUL,<br />
autônoma, muito vinculada à Apesc e a Extensão da Faculdade de Filosofia da FIC<br />
de Santa Maria, mais ligada à Diocese e às Irmãs Franciscanas, embora<br />
formalmente apoiada pela Apesc” (p. 32) e recebendo complementação<br />
orçamentária da prefeitura, quando necessário.<br />
No ano de 1967, ocorre a fundação da Universidade de Caxias do Sul, que<br />
reúne as faculdades existentes em Caxias do Sul, e é mantida pela Associação<br />
Universidade de Caxias do Sul formada a partir da integração das instituições<br />
mantenedoras das primeiras faculdades. Assim, se concretiza “a criação de uma<br />
Universidade que, no entender de seus idealizadores, deveria simbolizar a<br />
expressão cultural da região e do seu tempo e manter fortes vínculos com a sua<br />
comunidade” 55<br />
No ano seguinte à criação da UCS é aprovada a Lei nº 5.540/68 e sua<br />
legislação complementar que será conhecida como Reforma Universitária de 1968,<br />
construída após o primeiro impacto do golpe militar para ocupar espaços não<br />
definidos pela 1° LDBN de 1961 em relação à educação superior, tentando impor<br />
“princípios de racionalização, integração e flexibilidade” (CAVALCANTE, 2000, p.<br />
10) e atender às demandas da modernização capitalista que exigia formação<br />
profissional.<br />
Oliven (1990) assinala que “o período autoritário pós-64 instaurou um novo<br />
estilo de encaminhamento dos problemas universitários” colocando também neste<br />
contexto o Plano Acton de 1965, os acordos MEC-USAID no período 1965-67, o<br />
Relatório Meira Mattos de 1968:<br />
Tais estudos tratavam, em geral, de aspectos isolados da problemática<br />
universitária como a expansão e reestruturação do ensino superior, as<br />
atividades estudantis, a produtividade, reduzindo a questão da reforma<br />
universitária aos seus aspectos meramente institucionais (p. 70).<br />
No ano de 1968 é instalada a Faculdade de Direito, em Santa Cruz do Sul,<br />
como uma extensão da Faculdade de Direito de Santa Maria, e, dois anos depois,<br />
passa a ser uma extensão da UFSM, integrando o seu projeto inicial de<br />
55<br />
. Acesso em: fev. 2009.