Platsen, individen och folkhälsan, 3.06 MB - Statens folkhälsoinstitut

270 platsen, individen och folkhälsan – teorier, metoder och tolkningar
När Var Vad jag gör Med vem Irritationsmoment
och glädjeämnen
torsdag 16.25 skolan hämtar S - S:s skor ej på plats
S glad för att jag kommer
S lite sjuk
16.30 busshållplatsen väntar på buss S
16.45 dagis hämtar P P S missnöjd, vill inte hämta P,
vill vara utan lillasyster med
mig bara
P har dåliga kläder, gummistövlar
(?), smutsig jacka etc.
P jätteglad
Figur 2. Exempel på renskriven (anonymiserad) tidsgeografisk dagbok avsedd för kvalitativ studie.
Hur kan då kvalitativ analys betraktad som situationell interaktion te
sig mer specifikt, och för olika parter? Vi är här nästan helt utlämnade åt de
redogörelser som forskarna själva lämnar, eftersom beskrivningar ur andra
perspektiv är sällsynta (se dock 36). Ensidigheten problematiseras inom
bland annat feministisk och postkolonial teori, inte för att komma runt
problemet, utan för att hantera det. Ett exempel på en kanske inte alldeles
osannolik forskningsdesign beskrivs i filmen Psalmer från köket av Bent
Hamer. Försöken att minimera den mellanmänskliga interaktion i studien,
för att etablera distans mellan forskare och objekt (i filmen benämnd
”värd”), får här besvärande och oväntade konsekvenser. När den postivistiska
designen börjar krackelera, då forskaren och värden kommer närmare
varandra, får även detta starka effekter på människors liv. Den gamle
ungkarlen och forskaren möts i ett kök, och interaktionssituationen präglas
i hög grad av studiens teoretiska ansats och av den materialinsamlingsteknik
som används. På sätt och vis kan vi betrakta alla redskap – anteckningsblock,
bandspelare, noteringshäften, videokameror eller
dataprogram – som ytterligare en part, en materiell part, som är med och
skapar de tidrum där kunskap produceras. De situationer vi glimtvis möter
i Psalmer från köket präglas således av flera olika parter, av hur materialitet
och mening samspelar relationellt. Men även representationer: dokument,
kartor, texter, bild, musik – skapas, transporteras och bemöts i situationer.