You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Üçüncü Göz<br />
Üçüncü Göz: Müfettiş<br />
Maarif Müfettişi ve yardımcılarının görev ve<br />
yetkileri “a) 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin<br />
17. maddesinde belirtilen görevleri yapmak,<br />
b) Rehberlik, denetim, inceleme, soruşturma<br />
çalışmaları neticesinde düzenleyecekleri raporları<br />
en geç yirmi gün, kapsamlı işlerde ise verilen ek<br />
süre içinde tamamlamak, c) Refakatlerine verilecek<br />
müfettiş yardımcılarının yetişmelerini sağlamak,<br />
ç ) Görevlendirilecekleri birim ve komisyonilgili<br />
birimlere ve kişilere iletmek. ç) Bakanlık teşkilatı<br />
ve personeli ile Bakanlığın denetimi altındaki<br />
her türlü kuruluşun faaliyet ve işlemlerine ilişkin<br />
olarak, usulsüzlükleri önleyici, eğitici ve rehberlik<br />
yaklaşımını ön plana çıkaran bir anlayışla, Bakanlığın<br />
görev ve yetkileri çerçevesinde denetim, inceleme<br />
ve<br />
soruşturma<br />
iş ve işlemlerini<br />
Maarif<br />
Müfettişleri<br />
aracılığıyla<br />
yapmak. d)<br />
Her derece<br />
ve türdeki<br />
örgün ve<br />
yaygın eğitim<br />
kurumları<br />
ile il/ilçe<br />
milli eğitim<br />
müdürlüklerinin<br />
rehberlik,<br />
işbaşında<br />
yetiştirme,<br />
denetim, değerlendirme,<br />
inceleme, araştırma ve soruşturma hizmetlerini<br />
Maarif Müfettişleri aracılığıyla yürütmek” 5 .<br />
Özel öğretim kurumları ve bu kurumlarda görevli<br />
personel, Milli Eğitim Bakanlığının denetimi<br />
ve gözetimi altındadır 6 . 5510 sayılı kanunun uygulanmasına<br />
ilişkin işlemlerin denetimi, Kurumun<br />
denetim ve kontrol ile görevlendirilmiş memurları<br />
eliyle yürütülür. Kamu idarelerinin denetim<br />
ve kontrolle görevlendirilmiş memurları, kendi<br />
mevzuatı gereğince işyerlerinde yapacakları soruşturma,<br />
denetim ve incelemeler sırasında, çalıştırılanların<br />
sigortalı olup olmadığını da tespit<br />
ederek, sigortasız çalıştırılanları Kuruma bildirmek<br />
zorundadır 7 .<br />
<br />
Denetim ve Rehberliğin İlkeleri<br />
İdari iş ve işlemlerde şeffaflık ve hesap verilebilirliği<br />
artırmak.<br />
5. KHK Karar Sayısı:652 Madde No:17/a,c,ç,d Erişim 01.03.2015<br />
http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.5.1739.pdf<br />
6. Özel Öğretim Kurumları Kanunu, Kanun No:5580 Erişim 01.03.2015<br />
http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.5.1739.pdf<br />
7. Sosyal Sigortalar ve Genel Sağ lık Sigortası Kanunu, Kanun<br />
No:5510 Erişim 01.03.2015 http://www.resmigazete.gov.tr/<br />
eskiler/2006/06/20060616-1.htm<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Uygulamaların mevzuata uygun bir şekilde yürütülmesini<br />
sağlamak.<br />
Sisteminin genel prensiplerini belirlemek.<br />
Mevcut durumu iyileştirmek.<br />
Performansı yükselterek kaliteyi arttırmak.<br />
İ ş birliğ i<br />
ve katılımı<br />
öngörmek.<br />
Güvenilir<br />
olmak.<br />
Objektif<br />
ve tarafsızlığı<br />
esas almak.<br />
Başarıyı<br />
öne çıkarmak,<br />
özendirmek,<br />
teşvik<br />
etmek.<br />
Denetim<br />
sürecini<br />
doğru belirlemek.<br />
Kamu<br />
kaynağının daha etkin ve yerinde kullanılabilmesini<br />
sağlamak.<br />
Bireysel, kurumsal farklılıklar ile yerindelik faktörünü<br />
dikkate almak.<br />
Yol gösterici ve önleyici rehberliği öne çıkarmak,<br />
düzeltmeyi, iyileştirmeyi ve geliştirmeyi<br />
esas almak.<br />
Kurumlarda veya kuruluşlarda rehberlik ve<br />
denetim faaliyetlerini eşgüdüm halinde yürütmek.<br />
Evrensel ilke ve uygulamalar ışığında değişen<br />
ve gelişen şartlara göre sorunları belirlemek.<br />
82 Nisan / Mayıs / Haziran 2015 Yıl: 11 / Sayı: 33<br />
EĞİTİM-ÖĞRETİM VE BİLİM ARAŞTIRMA DERGİSİ
Change language