neformalno učenje skavtskih in taborniških voditeljev in vrednotenje ...

tem, da lahko posameznik uveljavlja le tista znanja in kompetence, ki so zajeta v standarduznanj. Muršak komentira, da je pretirano govoriti o certificiranem sistemu priznavanjaneformalno pridobljenega znanja, kompetenc oziroma kvalifikacij, temveč je nujno dodativeliko omejitev, da s tem omogoča priznavanje le tistih neformalno pridobljenih kvalifikacij,za katere je pripravljen nacionalni standard (Muršak 2006a, str. 20).Na področju poklicnega in strokovnega izobraţevanja je v Sloveniji priznavanje neformalnopridobljenega znanja v poklicnem in strokovnem izobraţevanju opredeljeno v Zakonu opoklicnem in strokovnem izobraževanju (1996) ter v Pravilniku o ocenjevanju znanja vpoklicnem in srednjem strokovnem izobraževanju (2007). V Zakonu o poklicnem instrokovnem izobraževanju je v 71. členu o preverjanju in ocenjevanju zapisano, da se priocenjevanju dijaka »upošteva tudi neformalno pridobljeno znanje, ki se dokazuje z javnoveljavno listino, z izpitom ali na drugačne načine.« Neformalno pridobljeno znanje seupošteva tudi pri napredovanju (ZPSI, 73. člen), minister pa podrobneje predpiše način inpostopek potrjevanja neformalno pridobljenega znanja (ZPSI, 75. člen). V 4. členu Pravilnikao ocenjevanju znanja v poklicnem in srednjem strokovnem izobraževanju je določeno, da»šolska pravila o ocenjevanju obsegajo podrobnejša merila in postopke priznavanja formalnoin neformalno pridobljenega znanja.« Priznavanju neformalno pridobljenega znanja je vnadaljevanju namenjeno posebno poglavje, ki govori o načinih vrednotenja znanja, o merilihin postopkih priznavanja, o poročanju in postopku potrjevanja nacionalnih poklicnihkvalifikacij. Na podlagi zakonskih podlag so torej šole dolţne opredeliti v šolskih pravilihceloten postopek priznavanja neformalno pridobljenih znanj. Znanje se sprva priznava napodlagi dokazil (dokazila o usposabljanju oz. izpopolnjevanju, certifikati, dokazila opridobljenem znanju in opravljenih obveznostih po delih izobraţevalnega programa, potrdiladelodajalcev o usposabljanju idr.). Če na podlagi dokazil ni mogoče v celoti priznatipridobljenega znanja, dijak opravlja preizkus znanja v skladu s Pravilnikom o ocenjevanjuznanja v poklicnem in strokovnem izobraževanju.Postopek ugotavljanja, potrjevanja in preverjanja predhodno pridobljenega znanja poteka povnaprej določenih standardiziranih postopkih. V dokumentu Centra RS za poklicnoizobraţevanje so zapisane faze postopka vrednotenja rezultatov neformalno in priloţnostnopridobljenega znanja, ki si sledijo v naslednjem zaporedju:1. Identifikacija posameznikovih znanj, spretnosti in kompetenc52