neformalno učenje skavtskih in taborniških voditeljev in vrednotenje ...

medicinska smer 17 7,1biotehniška smer 25 10,5druţboslovna smer 59 24,7humanistična smer 34 14,2pedagoška smer 38 15,9drugo 10 4,2SKUPAJ 239 100,0**Zaradi zaokroţanja vsota vmesnih odstotkov ni 100,0.V vzorec je bilo vključenih največ tistih, ki so študenti druţboslovnih smeri oz. delajo napodročju druţboslovja, in sicer 24,7 %. S področja tehniških smeri je bilo vključenih 17,2 %študentov oz. delavcev. Sledijo študenti oz. delavci pedagoške smeri (15,9 %). Študentov oz.delavcev s področja humanistike je bilo 14, 2 %, z biotehniške smeri 10,5 %, medicinskesmeri 7,1 % in z naravoslovno-matematične smeri 6,3 %. Ostali (4,2 %) niso izbrali nič odnaštetega.4.6.1.6 Leta aktivnega vodenjaTabela 10: Število anketiranih glede na leta aktivnega vodenjaLeta vodenja Število anketiranih Odstotki (%)manj kot 3 leta 54 22,63–5 let 86 36,06–8 let 53 22,29–10 let 31 13,0več kot 10 let 15 6,3SKUPAJ 239 100,0**Zaradi zaokroţanja vsota vmesnih odstotkov ni 100,0.Med voditelji, vključenimi v raziskavo, je bilo največ tistih, ki se z aktivnim voditeljstvomukvarjajo od 3 do 5 let, in sicer 36,0 %. Tisti, ki so voditelji manj kot 3 leta, predstavljajo 22,6% in tisti, ki so voditelji od 6 do 8 let, 22,2 %. Z 9 in 10 leti voditeljskih izkušenj je 13,0 %voditeljev. Najmanjši deleţ predstavljajo voditelji, ki so aktivni ţe več kot 10 let, takih je 6,3%.89