الأطفال مرآة المجتمع

النمو الحركي واعرفي واللغوي لطفل ما قبل الدراسةالشكل ) ٦ - ٢ ( مشكلة الجبال الثلاثةمن الطفل أن يختار الرسم الذي يصور منظور الجبال بالنسبة للدمية‏(الجبال كما تراها الدمية).‏ وستجد أن طفلنا ‏(في مرحلة ما قبل ادرسة)‏لا يقع اختياره إلا على الرسم الذي يصور منظوره هو.‏ ولا يستطيع طفل أنيصل إلى الإجابة الصحيحة لهذه اشكلة قبل أن يبلغ السابعة أو الثامنةمن عمره.‏ويظهر هذا التمركز حول الذات أيضا في رسوم الأطفال.‏ فرسوم الأطفالفي هذه ارحلة تتسم بالتسطيح والشفافية وابالغة.‏ فهو يرسم انزلمثلا في شكل مستطيل مقسما إلى أقسام ‏(غرف)‏ وكل ما بداخله ظاهركما لو كان هذا انزل مبنيا من مادة شفافة.‏ ذلك أن الطفل لا يجد مانعه من أن يظهر ما يريد أن يعبر عنه.‏ فهو لا يتقيد بالأوضاع اوضوعيةبل ا يريد هو.‏ فذاته هي ارجع وليس اوضوع الخارجي.‏أطلب من الطفل في سن أربع سنوات أو خمس أن يرسم لك نفسه وهويلعب ‏«اساكة»‏ مع..‏ . ‏(أذكر له اسم طفل آخر يعرفه)‏ ‏«اساكة»‏ هي لعبةيحبها الأطفال في هذه ارحلة وتعني التحاور و الاحقة ب طفل فيمحاولة إمساك أحدهما بالآخر.‏ وسوف تجد غالبا أن هذا الطفل سيجعلمن اليد التي سك وكذلك من أصابعها شيئا أكبر بكثير في الحجم من213