Magt, Medborgerskab og Muslimske Friskoler i ... - Ny i Danmark
Magt, Medborgerskab og Muslimske Friskoler i ... - Ny i Danmark
Magt, Medborgerskab og Muslimske Friskoler i ... - Ny i Danmark
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Gleerup, Jørgen, 2004: <strong>Medborgerskab</strong> som pædag<strong>og</strong>isk<br />
projekt, i: Korsgaard, Ove, (red.), 2004: <strong>Medborgerskab</strong>,<br />
identitet <strong>og</strong> demokratisk dannelse, <strong>Danmark</strong>s<br />
Pædag<strong>og</strong>iske Universitetsforlag<br />
Glenn, Charles L. (2000) The Ambiguous Embrace:<br />
Government and Faith-based Schools and Social Agencies,<br />
Princeton, Princeton University Press.<br />
Goul Andersen, Lars Torpe & Johannes Andersen,<br />
2000: Hvad folket magter: demokrati, magt <strong>og</strong> afmagt,<br />
København, Jurist- <strong>og</strong> Økonomforbundet<br />
Gustafsson, Kristina, 2007: Den Gäckande kulturen, i:<br />
Berglund, Jenny & Larsson, Göran: Religiösa Friskolor<br />
i Sverige, Lund, Studentlitteratur<br />
• 2004: Muslimsk skola, svenska vilkår, Umeå, Forlaget<br />
Boréa<br />
Haas, Claus, 2004: Multikulturalismer – en problemudredning,<br />
i: Korsgaard, Ove, (red.): <strong>Medborgerskab</strong>,<br />
identitet <strong>og</strong> demokratisk dannelse, København, <strong>Danmark</strong>s<br />
Pædag<strong>og</strong>iske Universitetsforlag<br />
Habermas, Jürgen, 2005: Religion in the Public Sphere,<br />
forelæsning på University of Sandiego, 03.11.05:<br />
http://www.sandiego.edu/pdf/pdf_library/habermaslecture031105_c939cceb2ab087bdfc6df291ec0fc3fa.pdf<br />
Hamzeh, Nizar A. & Dekmejian, R. Hrair, 1996: A<br />
Sufi Response to Political Islamism: Al-Ahbash of Lebanon,<br />
The International Journal of Middle East Studies,<br />
28, 217-229<br />
Hansen, Niels Buur & Oettingen, Alexander von,<br />
2004: <strong>Medborgerskab</strong> i Folkeskolen, i: (red.), 2004:<br />
<strong>Medborgerskab</strong>, identitet <strong>og</strong> demokratisk dannelse,<br />
<strong>Danmark</strong>s Pædag<strong>og</strong>iske Universitetsforlag<br />
KØBENHAVNS UNIVERSITET<br />
Hassan, Mohamed-Rashid Sheikh & Robleh, Salada,<br />
2004: Islamic Revival and Education in Somalia, i:<br />
Daun, Holger & Walford, Geoffrey: Educational Strategies<br />
among Muslims in the Context of Globalization,<br />
Leiden, Brill<br />
Hermann, Stefan, 2007: <strong>Magt</strong> <strong>og</strong> oplysning, København,<br />
Unge Pædag<strong>og</strong>er<br />
Hervik, Peter, 2002: Mediernes muslimer. En antropol<strong>og</strong>isk<br />
undersøgelse af mediernes dækning af religioner i<br />
<strong>Danmark</strong>, København, Nævnet for etnisk ligestilling<br />
Holland, Dorothy & Jean Lave, (eds.), 2001: History<br />
in Person, London, James Currey<br />
Honneth, Axel, 1995: The Struggle for Rec<strong>og</strong>nition,<br />
The Moral Grammar of Social Conflict, Cambridge,<br />
MIT Press<br />
Huntington, Samuel, 2006: Civilisationernes sammenstød,<br />
People’s Press<br />
Højrup, Thomas, 2002: Dannelsens dialektik, Etnol<strong>og</strong>iske<br />
udfordringer til det glemte folk, København,<br />
Museum Tusculanums Forlag<br />
Høilund, Peter & Juul, Søren, 2003: Hvad er godt<br />
socialt arbejde?, Social Kritik, 89, november 2003<br />
Jacobsen, Bo, Jensen, F.T., Madsen, Mikkel Bo, Sylvestersen,<br />
Marius & Vincent, Claude, 2004: Den Vordende<br />
Demokrat. En undersøgelse af skoleklassen som<br />
demokratisk lærested. <strong>Magt</strong>udredningen, Aarhus Universitetsforlag<br />
Jacobsen, Brian, 2007: Muslimer i <strong>Danmark</strong> – en kritiks<br />
vurdering af antalsopgørelser, i: Warburg, Margit &<br />
Jacobsen, Brian, 2007: Tørre tal om troen. Religionsdem<strong>og</strong>rafi<br />
i det 21. århundrede, Forlaget Univers<br />
<strong>Magt</strong>, <strong>Medborgerskab</strong> <strong>og</strong> <strong>Muslimske</strong> <strong>Friskoler</strong> i <strong>Danmark</strong><br />
93
Change language