<strong>Kvalitetsrapport</strong> 2010 for skolevæsenet i <strong>Fredensborg</strong> Kommune 24
Rammebetingelser I <strong>Fredensborg</strong> kommune var der i <strong>2009</strong> 5875 børn og unge i alderen 6-16 år. 72,4% af disse børn og unge gik i kommunens folkeskoler, mens 3% gik i folkeskoler i andre kommuner. 11,8% gik på de lokale privatskoler, dvs. NGG og Humlebæk Lilleskole, mens 10,2% gik på andre skoler, herunder andre privatskoler, specialskoler og efterskoler 18 . 57 elever fra andre kommuner gik i <strong>Fredensborg</strong> Kommunes folkeskoler i <strong>2009</strong>/2010. Ifølge Indenrigs- og Sundhedsministeriets opgivelser var den samlede privatskolefrekvens for kommunen på 20,2 i <strong>2009</strong>, mod 16,8 i Hovedstaden og 14,4 på landsplan 19 . På kommunens 11 folkeskoler gik der i marts 2010 4427 elever, mens Ullerødskolen havde 46 elever, hvoraf de 12 er elever fra <strong>Fredensborg</strong> Kommune. <strong>Skole</strong>struktur Baggrund: Der er 11 folkeskoler i kommunen og en specialskole, Ullerødskolen, for børn med gennemgribende kontaktforstyrrelser (autisme mv.). Ullerødskolens elever kommer fra hele det gamle amt. Da Ullerødskolen er et vidtgående specialundervisningstilbud og finansieres delvist via andre kommuners takstbetaling, indgår der kun data fra skolen, når det findes relevant. Kommunen består af 4 geografisk adskilte bysamfund af nogenlunde samme størrelse. I hvert bysamfund er der 2 eller 3 skoler. Nivå Centralskole har 3 spor og de øvrige skoler er dimensioneret til 2 spor. Karlebo <strong>Skole</strong> ligger i landområdet og har et enkelt spor fra 0.-6. klasse. Eleverne fra Karlebo <strong>Skole</strong> går som regel videre i 7.-9. klasse på Nivå Centralskole. <strong>Fredensborg</strong>: Asminderød skole (AS), Endrupskolen (ES), <strong>Fredensborg</strong> <strong>Skole</strong> (FS) Humlebæk: Baunebjergskolen (BS), Humlebæk <strong>Skole</strong> (HS), Langebjergskolen (LS) Nivå: Karlebo <strong>Skole</strong> (KA), Nivå Centralskole (NC), Niverødgårdskolen (NØ) Kokkedal: Egedalsskolen (EG), Holmegårdsskolen (HO), Ullerødskolen (UL) Kommunens 10. klasse-tilbud ”10-klasseskolen Øresund” er beliggende i Helsingør og drives i samarbejde med Helsingør Kommune. Pga. sin beliggenhed i Helsingør Kommune indgår skolen i Helsingør Kommunes kvalitetsrapport og er ikke yderligere beskrevet i denne rapport. Kommunens specialklasser er samlet på hhv. Endrupskolen og Holmegårdsskolen, der hver har en specialklasserække. Kommunens LæseCenter er placeret på Baunebjergskolen, hvor der i 08/09 og 09/10 har været 3 læseklasser og et årskursus. Kommunens to modtagehold ligger også på Baunebjergskolen. Godt halvdelen af skolerne har <strong>Skole</strong>fritidsordning på skolerne. Derudover er der fritidshjemstilbud i hele kommunen. 18 Tal udtrukket fra det kommunale elevadministrationssystem. 19 www.noegletal.dk, Indenrigs- og Sundhedsministeriet. Privatskolefrekvensen hos vores nabokommuner er: Helsingør: 8,5, Hillerød: 18,2, Hørsholm: 22,5. 25
- Page 1 and 2: Kvalitetsrapport 2010 for skolevæs
- Page 3 and 4: Indhold Indledning ................
- Page 5 and 6: Kære læser Fredensborg Kommune ud
- Page 7 and 8: Indledning Lovgivning/Baggrund: Fol
- Page 9 and 10: Del 1: Helhedsvurdering 9
- Page 11 and 12: Sammenfattende helhedsvurdering Fre
- Page 13 and 14: Andel 9. kl. afgangselever i gymnas
- Page 15 and 16: uro omkring pavilloner og ny skole,
- Page 17 and 18: fælles eksamensplan tidligere i el
- Page 19 and 20: udbytte af undervisningen. Dækning
- Page 21 and 22: Niverødgårdskolen Niverødgårdsk
- Page 23: Del 2: Rammer og resultater 23
- Page 27 and 28: Endrupskolen, Karlebo Skole og Ulle
- Page 29 and 30: Dels har alle skoler indbetalt til
- Page 31 and 32: Der er stor forskel i de beløb, sk
- Page 33 and 34: Elevfravær AS BS EG ES FS HO HS KA
- Page 35 and 36: Skolerne i Fredensborg Kommune har
- Page 37 and 38: Elevernes udbytte af undervisningen
- Page 39 and 40: På landsplan 28 valgte 48% af åre
- Page 41 and 42: Hum. Udtræksfag: Historie 0,0 8,8
- Page 43 and 44: • samarbejde • at forholde sig
- Page 45 and 46: • Matematik for 3. og 6. klasse
- Page 47 and 48: I ovenstående skema lægges de øv
- Page 49 and 50: vigtigt at skabe et læsemotiverend
- Page 51 and 52: De enkelte skolers resultater for 4
- Page 53 and 54: Der er store udsving i udviklingen
- Page 55 and 56: Kun de allerdygtigste elever i 3. k
- Page 57 and 58: Del 3: Pædagogiske Processer 57
- Page 59 and 60: Centrale udviklingsområder Skoleaf
- Page 61 and 62: Faglighed - innovation I Partnerska
- Page 63 and 64: konsulent. Her opdateres vejlederne
- Page 65 and 66: Skolernes mål i lederaftaler og å
- Page 67 and 68: vejledning, reel værkstedsundervis
- Page 69 and 70: Den nødvendige materialesamling er
- Page 71 and 72: fik besøg af uddannelsesordførern
- Page 73 and 74: Fredensborg Skole Mål: At trimme d
- Page 75 and 76:
Skolen har etableret og gennemført
- Page 77 and 78:
der giver en bedre placering end an
- Page 79 and 80:
Elevintra bruges i vid udstrækning
- Page 81 and 82:
• At sikre det bedst mulige psyki
- Page 83 and 84:
har vist sig at være mindre favora
- Page 85 and 86:
Mål: Vi skal klarlægge og være f
- Page 87 and 88:
Elevplaner I de sidste 2 år har sk
- Page 89 and 90:
Derudover er der daglig kontakt til
- Page 91 and 92:
Der ønskes fortsat et arbejde omkr
- Page 93 and 94:
Rummelighed Begrebet rummelighed br
- Page 95 and 96:
Egedalsskolen Skolen rummer mange e
- Page 97 and 98:
klare kravene, men heller ikke vil
- Page 99 and 100:
Undervisning af tosprogede elever L
- Page 101 and 102:
på sprog. Det er matematisk proble
- Page 103 and 104:
Status/beskrivelse af området, så
- Page 105 and 106:
videre på at udvikle denne praksis
- Page 107 and 108:
elever, når de begynder i 0. Vi ha
- Page 109 and 110:
Specialundervisning/specialpædagog
- Page 111 and 112:
Støtte i klassen: Skolerne kan til
- Page 113 and 114:
AKT-timerne er lagt, som støtte ti
- Page 115 and 116:
• at lærerne oplever at de har f
- Page 117 and 118:
Elever med særligt støttekrævend
- Page 119 and 120:
Klager til klagenævnet for den vid
- Page 121 and 122:
Bilag 1: Bekendtgørelsen om kvalit
- Page 123 and 124:
1) den løbende evaluering af eleve
- Page 125 and 126:
Bekendtgørelse om ændring af beke