Kvalitetsrapport 2009 - Fredensborg Skole

More documents

Recommendations

Info

<strong>Kvalitetsrapport</strong> 2010 for skolevæsenet i <strong>Fredensborg</strong> Kommune 56
Del 3: Pædagogiske Processer 57
Page 1 and 2:
Kvalitetsrapport 2010 for skolevæs
Page 3 and 4:
Indhold Indledning ................
Page 5 and 6: Kære læser Fredensborg Kommune ud
Page 7 and 8: Indledning Lovgivning/Baggrund: Fol
Page 9 and 10: Del 1: Helhedsvurdering 9
Page 11 and 12: Sammenfattende helhedsvurdering Fre
Page 13 and 14: Andel 9. kl. afgangselever i gymnas
Page 15 and 16: uro omkring pavilloner og ny skole,
Page 17 and 18: fælles eksamensplan tidligere i el
Page 19 and 20: udbytte af undervisningen. Dækning
Page 21 and 22: Niverødgårdskolen Niverødgårdsk
Page 23 and 24: Del 2: Rammer og resultater 23
Page 25 and 26: Rammebetingelser I Fredensborg komm
Page 27 and 28: Endrupskolen, Karlebo Skole og Ulle
Page 29 and 30: Dels har alle skoler indbetalt til
Page 31 and 32: Der er stor forskel i de beløb, sk
Page 33 and 34: Elevfravær AS BS EG ES FS HO HS KA
Page 35 and 36: Skolerne i Fredensborg Kommune har
Page 37 and 38: Elevernes udbytte af undervisningen
Page 39 and 40: På landsplan 28 valgte 48% af åre
Page 41 and 42: Hum. Udtræksfag: Historie 0,0 8,8
Page 43 and 44: • samarbejde • at forholde sig
Page 45 and 46: • Matematik for 3. og 6. klasse
Page 47 and 48: I ovenstående skema lægges de øv
Page 49 and 50: vigtigt at skabe et læsemotiverend
Page 51 and 52: De enkelte skolers resultater for 4
Page 53 and 54: Der er store udsving i udviklingen
Page 55: Kun de allerdygtigste elever i 3. k
Page 59 and 60: Centrale udviklingsområder Skoleaf
Page 61 and 62: Faglighed - innovation I Partnerska
Page 63 and 64: konsulent. Her opdateres vejlederne
Page 65 and 66: Skolernes mål i lederaftaler og å
Page 67 and 68: vejledning, reel værkstedsundervis
Page 69 and 70: Den nødvendige materialesamling er
Page 71 and 72: fik besøg af uddannelsesordførern
Page 73 and 74: Fredensborg Skole Mål: At trimme d
Page 75 and 76: Skolen har etableret og gennemført
Page 77 and 78: der giver en bedre placering end an
Page 79 and 80: Elevintra bruges i vid udstrækning
Page 81 and 82: • At sikre det bedst mulige psyki
Page 83 and 84: har vist sig at være mindre favora
Page 85 and 86: Mål: Vi skal klarlægge og være f
Page 87 and 88: Elevplaner I de sidste 2 år har sk
Page 89 and 90: Derudover er der daglig kontakt til
Page 91 and 92: Der ønskes fortsat et arbejde omkr
Page 93 and 94: Rummelighed Begrebet rummelighed br
Page 95 and 96: Egedalsskolen Skolen rummer mange e
Page 97 and 98: klare kravene, men heller ikke vil
Page 99 and 100: Undervisning af tosprogede elever L
Page 101 and 102: på sprog. Det er matematisk proble
Page 103 and 104: Status/beskrivelse af området, så
Page 105 and 106: videre på at udvikle denne praksis
Page 107 and 108:
elever, når de begynder i 0. Vi ha
Page 109 and 110:
Specialundervisning/specialpædagog
Page 111 and 112:
Støtte i klassen: Skolerne kan til
Page 113 and 114:
AKT-timerne er lagt, som støtte ti
Page 115 and 116:
• at lærerne oplever at de har f
Page 117 and 118:
Elever med særligt støttekrævend
Page 119 and 120:
Klager til klagenævnet for den vid
Page 121 and 122:
Bilag 1: Bekendtgørelsen om kvalit
Page 123 and 124:
1) den løbende evaluering af eleve
Page 125 and 126:
Bekendtgørelse om ændring af beke
show all

Kvalitetsrapport 2009 - Fredensborg Skole

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?