Die HKS stellt sich vor - Heinrich-Kleyer-Schule

ecke. Ein Schülerkopierer steht ebenfalls während der Öffnungszeiten täglich von 8:45 Uhr bis 14:15 Uhr
zur Verfügung.
Die Betreuung und Verwaltung wird durch eine Lehrerin mit zusätzlicher bibliothekarischer Qualifikation,
sowie einer weiteren Mitarbeiterin gewährleistet.
Seit Beginn des Schulhalbjahres 2012/2013 konnte erstmalig eine schulexterne Mitarbeiterin für die Bibliotheksarbeit
eingestellt werden, die neben der täglichen Ausleihe, Beratung, Aufsicht und Bestandspflege
auch Besuchsstatistiken erstellt und Buchbestellungen ordert.
Was gibt es in der Schulmediothek?
Der Medienbestand der Bibliothek umfasst zurzeit etwa 6800 Medien. Beständige Erweiterungen von
Sachbüchern bilden kontinuierlich einen der Schwerpunkte zur Qualitätsverbesserung. Der Bestand orientiert
sich am Lehrplan und den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen
und Lehrer. Zusätzliche Themenschwerpunkte sind z.B. durch die Anschaffung zur berufsbildenden
Orientierung oder durch die Bestandserweiterung der Belletristik entstanden. Es wird außerdem auf
Anregungen zur Beschaffung neuer Medien (DVDs, CD-ROMs, Lernsoftware), Tageszeitungen, Fachzeitschriften,
und Informationsbroschüren eingegangen.
Die Schulmediothek als unterrichtsrelevanter Lernort
In den vergangenen Jahren hat sich die Schulmediothek
zu einem weiteren Lernort zum wichtigen Bestandteil
zusätzlichen Lernens „vor Ort“ entwickelt. Das heißt,
die vorhandene Medienvielfalt in Form von Recherchearbeit
wird einerseits konstruktiv genutzt, andererseits
ermuntert der großzügig angelegte Raum zum
Einsatz diverser Arbeitsmethoden.
Projekte und Aktionen in der Schulmediothek
Der Bestandsausbau im Bereich der Belletristik wurde
in den vergangenen zwei Jahren durch das Projekt
„Liest du schon, oder suchst du noch aus…?“ besonders
gefördert. Die Leseinteressen der Schülerinnen
und Schüler sollten in die Medienauswahl einbezogen
werden. Finanziert durch Spenden und mit der Unterstützung der schulbibliothekarischen Arbeitsstelle,
sowie in Kooperation mit der Carolus Buchhandlung haben Schülerinnen und Schüler selbstständig Bücher,
CDs und DVDs ausgesucht, worauf diese Auswahl in den Literaturbestand aufgenommen wurde.
Seitdem ist eine stärkere Bücherausleihe, besonders aus dem Freizeitbereich festzustellen.
Projektarbeit im Rahmen des Beruflichen Gymnasiums findet regelmäßig in der Schulmediothek statt. So
wird der Deutschunterricht der Jahrgangsstufe 11 während der Unterrichtsphase zu „Jugend debattiert“
und zur Projektwoche mit dem Thema „Armut“ ausschließlich in der Schulmediothek abgehalten. Dort
erarbeiten die Schülerinnen und Schüler eigenständig ihre Rechercheaufträge. Eine Autorenlesung wurde
bisher nur einmal realisiert.
Die Schulmediothek
gibt Raum für eine angenehme Aufenthaltsatmosphäre
bietet eine medial komplexe und nutzerfreundlich
strukturierte Lernumgebung
für individuelles Lernen
Leseförderung
für selbstorganisiertes Lernen
Informationsvielfalt
vermittelt Medienkompetenz trainiert Informationsrecherche
Methodenkompetenz
Informationsauswahl
Informationskompetenz
Informationsverwertung
Kommunikationskompetenz
leitet an zu
Selbstständigkeit
Eigenverantwortlichkeit
Team- und Sozialfähigkeit
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