Die HKS stellt sich vor - Heinrich-Kleyer-Schule

Zusatzangebote
Betriebsassistent/in im Handwerk
Seit 2002 werden an der Heinrich-Kleyer-Schule Auszubildende mit der Zusatzqualifikation „Betriebsassistentin/Betriebesassistent
im Handwerk“ unterrichtet. Nur Auszubildende mit Abitur, Fachhochschulreife
oder einem guten Mittleren Abschluss können an dem Zusatzangebot teilnehmen. Für den Schulversuch
an unserer Schule wurde der Fachbereich Augenoptik ausgewählt, da es sich hier um eine homogene
Gruppe handelt. Die Auszubildenden erhalten die für den Beruf der Augenoptikerin/des Augenoptikers
vorgesehene Ausbildung und beenden ihre Ausbildung mit der entsprechenden Gesellenprüfung.
Die Zusatzqualifikation zur Betriebsassistentin bzw. zum Betriebsassistenten im Handwerk erfolgt durch
zusätzlichen Unterricht, der ebenfalls am Ende der Ausbildungszeit zum Augenoptiker durch eine Prüfung
abgeschlossen wird.
Das Berufsbild der Betriebsassistentin/des Betriebsassistenten integriert die eigentlich erst in der Meisterausbildung
relevanten kaufmännischen Inhalte in die parallel stattfindende handwerkliche Ausbildung. Im
Mittelpunkt der Ausbildung steht die Vermittlung von kaufmännischen Qualifikationen, welche die Auszubildenden
befähigen sollen, einen Handwerksbetrieb selbstständig zu leiten. Der kaufmännische Anteil
einer eventuellen späteren Meisterausbildung kann nach bestandener Prüfung zur Betriebsassistentin/zum
Betriebsassistenten angerechnet werden.
Organisation
Jedes Schuljahr wird eine Klasse der vier Unterstufenklassen von den Betriebsassistenten gebildet. Der
Zusatzunterricht wird am Hauptberufsschultag in einem vierstündigen Unterrichtsblock von der sechsten
bis zur neunten Stunde durchgeführt. Zunächst war der Zeitraum für diesen Schulversuch auf einen Zeitraum
bis 2008 begrenzt. Der Schulversuch läuft nun weiter bis 2015.
Wie schon zu Beginn des Schulversuchs werden die Lerninhalte von drei Kollegen und einer Kollegin
unterrichtet:
Da die Heinrich-Kleyer-Schule eine Berufsschule mit dem Schwerpunkt Metalltechnik ist und nicht alle
Lehrkräfte über die notwendigen Qualifikationen für das Unterrichten in den Lernfeldern verfügen, war
es notwendig, eine Lehrkraft aus einer kaufmännischen Berufsschule hinzuzunehmen, die spezielle Inhalte
der Lernfelder 1 und 2 unterrichtet. Eine ähnliche Kooperation gibt es bereits im Bereich der Automobilkaufleute,
wo Schülerinnen und Schüler an der Franz-Böhm-Schule und der Heinrich-Kleyer-Schule
schwerpunktbezogen unterrichtet werden.
Diese Kollegin und die drei Kollegen haben sich die jeweiligen Inhalte der Lernfelder untereinander so
aufgeteilt, dass der wöchentliche Unterricht von jeweils drei Kollegen erteilt wird. Ein Kollege unterrichtet
neben den Schwerpunkten der einzelnen Lernfelder das Fach Englisch lernfeldbezogen.
Die jeweiligen Prüfungsgruppen absolvierten bisher eine sehr erfolgreiche Prüfung.
Auch die Jahrgangsbesten des Fachbereichs Augenoptik waren unter den Betriebsassistentinnen und Betriebsassistenten
zu finden.
Pädagogisches Konzept
Der vorläufige Lehrplan für das Zusatzangebot Betriebsassistentin/Betriebsassistent im Handwerk wurde
in fünf Lernfelder gegliedert:
LF 1: Kontrolle der Wertströme im Handwerksbetrieb, Erfolgsvorgänge, Kosten- u. Leistungsrechnung
Betriebliche Steuern
LF 2: Entwicklung und Vermarktung einer Leistung im Handwerk, unter Berücksichtigung rechtlicher
Rahmenbedingungen
LF 3: Aufträge abwickeln – Kunden- und Geschäftsprozessorientierung im Betrieb umsetzen
LF 4: Betreuung des Personals als wichtiger Qualitätsfaktor des Handwerkbetriebes
LF 5: Pflege der Kundenbeziehungen des Betriebes
- 38 -