Die HKS stellt sich vor - Heinrich-Kleyer-Schule

Inhaltlich kann die Heinrich-Kleyer-Schule auf ein breit gefächertes Angebot verweisen. Auf dem Gebiet
der Trendsportarten ist weiterhin eine Ausweitung der Sportmöglichkeiten vorgesehen. Durch eine Fortbildung
im Bereich Wasserski/Wakeboard ist so eine weitere Sportart im Angebot, die wie das Klettern
von vielen Sportkolleginnen und Sportkollegen durchgeführt werden kann.
Erfolgen muss eine Kontrolle über die sicherheitsrelevanten Fortbildungen mit ihren Fristen durch den
Sicherheitsbeauftragten und die Teilnahme durch alle Sportkollegen.
Da durch einmalige wöchentliche sportliche Betätigung keine ausgeprägten Trainingseffekte erzielt werden
können, liegt ein Ziel des Sportunterrichts an der Heinrich-Kleyer-Schule in der gesundheitlichen
Prävention. Ein weiteres Ziel ist es, den Spaß und die Freude am Sport zu fördern und die Schülerinnen
und Schüler zu befähigen, auch in ihrer Freizeit Sport auszuüben. Die Fachkonferenz Sport vertritt die
Meinung, dass eine Blockung des Sportunterrichts wie z. B. auf Klassenfahrten mit sportlichem Schwerpunkt
kein Ersatz für den wöchentlichen Sportunterricht sein kann, aber eine gute Ergänzung. Ziel ist es,
die Schülerinnen und Schüler kontinuierlich zur sportlichen Aktivität anzuleiten, um einen guten Lernerfolg
zu erzielen und daraus ein lebenslanges Sporttreiben zu entwickeln.
Bildungsgänge des Dualen Systems
Augenoptik
Ausgangssituation
Der Fachbereich Augenoptik stellt mit seinen weit über 300 Schülerinnen und Schülern die zweitgrößte
berufsbezogene Schülergruppe in den Teilzeitberufen an der Heinrich-Kleyer-Schule dar und führt neben
der beruflichen Erstausbildung zum Augenoptiker / zur Augenoptikerin im Handwerk seit etwa zehn Jahren
die Zusatzqualifikation ‚Betriebsassistent im Handwerk’ durch. Diese Zusatzqualifikation endet mit
der Zusatzprüfung vor der Handwerkskammer (Teil 3 der Meisterprüfung im Handwerk) und richtet sich
vor allem an leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler. Eine Förderung leistungsschwächerer Schülerinnen
und Schüler der insgesamt gesehen heterogenen Lerngruppen im Augenoptikerhandwerk ist unter
den derzeitigen personellen, sächlichen und räumlichen Möglichkeiten nur unzureichend möglich.
Für die Sicherstellung einer kontinuierlich hohen Unterrichtsqualität in allen Jahrgangsstufen stellt jede
Veränderung des Kollegenkreises besonders in dem Monoberuf Augenoptik eine Herausforderung dar.
Die Eingliederung der berufsfeldfremden Lehrkräfte geschieht sowohl außerschulisch durch das Absolvieren
von Betriebspraktika in mit der Heinrich-Kleyer-Schule kooperierenden Betrieben als auch innerschulisch
durch eine verstärkte Teamarbeit der im Fachbereich tätigen Kolleginnen und Kollegen.
Mit der Implementierung des lernfeldorientierten Rahmenlehrplans im Sommer 2011 werden berufsspezifische
Lernsituationen in Teamsitzungen teamorientiert erstellt und durchgeführt. Die Berücksichtigung
der Handlungsorientierung im aktuellen Rahmenlehrplan erfordert in einigen Bereichen der bisherigen
Unterrichtsbedingungen eine deutliche Neugestaltung der Unterrichtsmaterialien sowie eine Erweiterung
praxisorientierter Unterrichtsräume.
Eine kontinuierliche Lernortkooperation mit den in den beiden Handwerkskammerbezirken Rhein-Main
und Wiesbaden eingetragenen ca. 200 Ausbildungsbetrieben– vom einzelnen Handwerksbetrieb bis hin
zum bundeslandübergreifenden Filialbetrieb – ist im alltäglichen Ablauf nicht zu realisieren. Das regelmäßig
vom Fachbereich initiierte Ausbildertreffen bietet den Ausbildungsbetrieben und der Landesinnung
für das Augenoptikerhandwerk in Hessen die Möglichkeit ausgewählte Themen zu diskutieren oder
etwaige Differenzen zu beseitigen.
Beschreibung der Zielvorstellung
Die Eingliederung fachfremder Lehrkräfte ist bspw. durch kooperatives Unterrichten zweier Lehrkräfte
innerhalb einer Lerngruppe denkbar, für deren Realisierung zusätzliche Stunden in der Stundentafel erforderlich
sind.
Für die Erneuerung des Unterrichtsmaterials oder die Erweiterung praxisbezogener Räume werden Kontakte
mit einschlägigen Firmen und Verlagen aufgenommen. Hieraus ergibt sich die Anforderung weiterer
vom Fachbereich Augenoptik zu nutzende Räumlichkeiten an der Heinrich-Kleyer-Schule, um notwendi-
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