Die HKS stellt sich vor - Heinrich-Kleyer-Schule

Außerdem ist in Lernfeld 10 Steuerungstechnik angelegt. Es wird doppelt belegt Pneumatik und CNC in
den entsprechenden Laboren erteilt. Dazu werden zwei zusätzliche Lehrerstunden für ein Halbjahr benötigt.
Im Lernfeld 12 „Herstellen von Treppen und Geländern“ findet ebenso eine Klassenteilung mit der Werkstatt
statt. Im Theorieunterricht wird eine Spindeltreppe konstruiert und dann in der Werkstatt als Modell
gebaut. Dazu werden für ein Halbjahr weitere drei bis vier Lehrerstunden aufgewendet.
Um auch in anderen Lernfeldern die praktischen und theoretischen Inhalte zu verzahnen, benötigen wir
weitere technische Ausstattung und mehr Lehrerstunden für den fachpraktischen Unterricht.
Im Lernfeld 5 „Herstellen von Blechbauteilen“ wurde in der Vergangenheit in Doppeltbelegung mit der
Werkstatt unterrichtet. Blechbauteile wurden im Theorieunterricht konstruiert und in der Werkstatt hergestellt.
Leider ist diese ganzheitliche und handlungsorientierte Unterrichtsform wegen fehlender Lehrerstunden
zurzeit nicht realisierbar. Unser Ziel ist es, den Unterricht wieder so einzurichten.
Für das Lernfeld 11 „Herstellen von Fenstern, Fassaden und Glasanbauten“ sind drei Übungsfenster für
ca. 12.000 Euro beantragt, mit denen der Lernfeldinhalt erst am PC gelernt und anschließend am Übungsfenster
praktisch geübt werden kann.
Technische Produktdesigner/Technische Systemplaner
Ausgangssituation
Zum 1. August 2011 sind die Ausbildungsberufe „Technische Zeichnerin/Technischer Zeichner“ und
„Technische Produktdesignerin/Technischer Produktdesigner“ neu geordnet worden. Der Ausbildungsberuf
„Technischer Zeichnerin/Technischer Zeichner“ läuft mit Ende des 1. Schulhalbjahres 2013/14 aus.
Der Ausbildungsberuf „Technischer Produktdesignerin/Technischer Produktdesigner“ wird neu abgestimmt.
Die zukünftigen Berufsbezeichnungen lauten „Technische Produktdesignerin/Technischer Produktdesigner“
und „Technischer Systemplanerin/Technischer Systemplaner“. Im ersten Ausbildungsjahr
bzw. der Jahrgangsstufe 10 werden beide Ausbildungsberufe an der Heinrich-Kleyer- Schule unterrichtet.
Danach wechseln die Schülerinnen und Schüler an andere Schulen. Die Ausbildungsdauer beträgt dreieinhalb
Jahre.
Die neuen Rahmenlehrpläne sind in Lernfelder gegliedert und entsprechen nicht mehr dem alten Rahmenlehrplan
(RLP) der „Technischen Zeichnerin“/des „Technischen Zeichners“.
Die Schülerinnen und Schüler sind einmal in der Woche für acht Schulstunden in der Berufsschule. Darüber
hinaus wird an einem weiteren Wochentag acht Wochen lang zusätzlicher Blockunterricht gegeben.
In der Schule findet das CAD-Programm Inventor® von Autodesk® Anwendung. Die Schulungen von
Inventor® finden im CAD-Raum bzw. Klassenraum statt, der 24 Lernenden Platz bietet. Weitere Fachräume
für CNC-Technik, Prüftechnik, Steuer- und Regelungstechnik und Werkstofftechnik-Labore sind
vorhanden und können von den Lehrern nach Absprache genutzt werden.
Zielvorstellung für die Schuljahre 2013-2014:
Die Belastung der Schülerinnen und Schüler durch den erforderlichen Schulwechsel minimieren. Dies
beinhaltet auch die Umsetzung der Inhalte des Rahmenlehrplans. Erfolgen soll dies u. a. durch die Kontaktaufnahme
zu den in diesem Bereich unterrichtenden Lehrkräften der Gewerblich-Technischen Schule
Offenbach. Der Austausch und die Absprache zu Lehrinhalten und Randbedingungen mit der Gewerblich-Technischen
Schule Offenbach sowie Anpassung der HKS internen Vorgehensweisen.
Zweiradmechanik
Einzugsbereich
Die Auszubildenden aller hessischen Zweiradbetriebe müssen und die Umschüler können in der Fachstufe
die Heinrich-Kleyer-Schule besuchen. Etliche Schüler kommen aus Rheinland-Pfalz an unsere Schule,
da die dort zuständige Schule in Bad Dürkheim verkehrstechnisch schlechter zu erreichen ist. Alternativ
ist für Nordhessen die Beschulung in Seesen (Südniedersachsen) möglich, die im Vollzeitblock durchgeführt
wird.
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