Die HKS stellt sich vor - Heinrich-Kleyer-Schule

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Geschäftsverteilungsplan - 44 -
Schulleitung der Heinrich-Kleyer-Schule Die Schulleitung der Heinrich-Kleyer-Schule besteht aus dem Schulleiter, dem Stellvertretenden Schulleiter, den Abteilungsleitern und den Koordinatoren für Fachpraxis. Schulleiter Stellvertreter Gewählter Vertreter d. SL Abteilungsleiter Koordinatoren für Fachpraxis OStD Berk StD Nolde StD Steuer StD Brödel, StD Gasser, StD Holzinger, StD Steuer und StD Schmid FL a. t. Hillenbrand und FL a. t. Sekula Schulleiter und Stellvertreter Aufgabenbeschreibung Schulleiter und Stellvertreter übernehmen die nach dem Hessischen Schulgesetz und der Allgemeinen Dienstordnung vorgesehenen Aufgaben in kollegialer Abstimmung und Verantwortung, wobei die nachfolgende Tabelle die jeweiligen Schwerpunkte der Arbeit im Rahmen der einzelnen Aufgabenbereiche aufzeigt. Aufgabenbereiche Schulleiter Stellvertreter Außenkontakte Aufgabenübernahme im Vertretungsfall. Personalangelegenheiten Vertretung der Schule gegenüber - dem Staatlichen Schulamt - dem Studienseminar - dem Stadtschulamt - dem Hess. Kultusministerium - der Industrie- und Handelskammer - der Handwerkskammer Rhein-Main - dem Schulelternbeitrat - der Presse und Öffentlichkeit - Unterstützungseinrichtungen - (GJB, IB, ABH, Arbeitsagentur, etc.) - Die Aufgaben sind delegierbar - Mitarbeit im Berufsbildungsausschuss der Industrie- und Handelskammer Frankfurt am Main und der Handwerkskammer Rhein Main - Personalgewinnung - Stellenausschreibungen - Personalauswahl - Personalführung - Personalentwicklung - Personalbeurteilung - Mitarbeitergespräche - Prüfungsmitglied bei Staatsexamen - Zusammenarbeit mit dem PR - Personalplanung - Personalbedarfsermittlung - Personaleinsatzplanung - Fortbildungsplanung - Ausbildungsplanung (Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hospitanten, etc.) - Einführung neuer Mitarbeiter - Dienstbefreiungen - Erstellung des Abwesenheitsberichts an die Schulaufsichtsbehörde - 45 -
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Seite 8 und 9: lehrerinnen und -lehrern, sodass Sc
Seite 10 und 11: Latino) identifizieren und andere a
Seite 12 und 13: Ziele: •Umstellung der Schulmedio
Seite 14 und 15: •Sicherheitsmängel (Unfallgefahr
Seite 16 und 17: Allgemeinbildender Unterricht Deuts
Seite 18 und 19: nen konkreten Experimenten und den
Seite 20 und 21: Unterrichtsstand Religion/Ethik Aug
Seite 22 und 23: ge berufsspezifisch zu lösende Auf
Seite 24 und 25: Karosserietechnik In unserem Fachbe
Seite 26 und 27: Unter anderem bedingt durch die inh
Seite 28 und 29: Unterrichtsorganisation Der Unterri
Seite 30 und 31: Zusatzqualifikationen Während der
Seite 32 und 33: Die Berufsorientierungs-Woche (BO-W
Seite 34 und 35: Lernens von allen Beteiligten ein h
Seite 36 und 37: •Die vier BFS-Klassen werden in v
Seite 38 und 39: Zusatzangebote Betriebsassistent/in
Seite 40 und 41: Neben der Teilzeitberufsschule mit
Seite 42 und 43: Organisation und Planungen an der H
Seite 46 und 47: Aufgabenbereiche Schulleiter Stellv
Seite 48 und 49: •Beteiligung an der Schulentwickl
Seite 50 und 51: Abteilung 3, Leiter der Abteilung S
Seite 52 und 53: •Vorbereitung und Durchführung v
Seite 54 und 55: Themenfelder - Gesunde Kolleginnen
Seite 56 und 57: Darstellung der Beratungsangebote A
Seite 58 und 59: Gender Mainstreaming Zielvereinbaru
Seite 60 und 61: Allgemeinbildender Unterricht Deuts
Seite 62 und 63: Religion, Ethik Zielvereinbarung Au
Seite 64 und 65: Naturwissenschaften Chemie Zielvere
Seite 66 und 67: Bildungsgänge des Dualen Systems A
Seite 68 und 69: Industriemechaniker Zielvereinbarun
Seite 70 und 71: KFZ-Mechatronik Zielvereinbarung Fr
Seite 72 und 73: Mechatronik Zielvereinbarung Festsc
Seite 74 und 75: Technische Produktdesigner Zielvere
Seite 76 und 77: Zielvereinbarung Unterrichtsinhalte
Seite 78 und 79: Zielvereinbarung Handlungsschritte
Seite 80 und 81: Zielvereinbarung Generieren von Pro
Seite 82 und 83: Zielvereinbarung Umgang mit Klassen
Seite 84 und 85: Zielvereinbarung Unterrichtsprojekt
Seite 86 und 87: Zielvereinbarung Fächerübergreife
Seite 88 und 89: Zielvereinbarung Weiterbildung der
Seite 90 und 91: Schule und Gesundheit Themenfeld Ge

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