Tätigkeitsbericht 2002/2003 - IGPP

Cultural Studies and Social Research 39
2. In einer Zwischenphase wurde eine Skala zur Erfassung
der Einstellung zum Verhältnis von Spiritualität
/ Religiosität und Psychotherapie entwickelt.
Diese wurde im Rahmen einer Diplomarbeit
an einer Stichprobe von 230 Psychotherapeut/inn/en
empirisch validiert. Auf Basis der
item- und dimensionsanalytischen Untersuchung
sollte ein ökonomisches Instrument mit zufrieden
stellenden psychometrischen Kennwerten für die
Verwendung in der zweiten Erhebungswelle der
Hauptstudie zusammengestellt werden.
3. In der zweiten Erhebungswelle der Hauptstudie
kam ein differenzierter Vertiefungsfragebogen zum
Einsatz. Dieser wurde an eine Teilstichprobe
von Psychotherapeut/inn/en verschickt,
die sich im Rahmen der Kurzbefragung bereit
erklärt hatten, an einer vertiefenden Befragung
teilzunehmen. Primäres Ziel ist hier die differenzierte
Exploration einzelner Themenschwerpunkte,
auf die bei der ersten Erhebung zugunsten
der Repräsentativität verzichtet werden musste.
Ausgewählte Ergebnisse der Kurzbefragung: Die
Rücklaufquote lag mit einem N von 909 bei 56.6%.
Zudem erklärten sich 55,1% der teilnehmenden Psychotherapeut/inn/en
(N=501) bereit, an einer vertiefenden
Befragung teilzunehmen. Es zeigte sich,
dass der Themenbereich Religiosität und Spiritualität
auch für psychologische Psychotherapeut/inn/en in
der Bundesrepublik Deutschland ein aktuelles und relevantes
Thema darstellt. 65% der befragten Psychotherapeut/inn/en
gaben an, an eine höhere Wirklichkeit
zu glauben. Den Einfluss der eigenen spirituellen
/ religiösen Orientierung auf die psychotherapeutische
Praxis bezeichneten 29% als ziemlich oder
sehr ausgeprägt. Nach Einschätzung der Psychotherapeut/inn/en
thematisieren im Durchschnitt 22%
ihrer Klient/inn/en im Verlauf der Behandlung Inhalte
und Probleme, die mit den Themenbereichen Religiosität
oder Spiritualität zu tun haben.
In Hinblick auf Fragen der Aus- und Weiterbildung
bezüglich der Themenbereiche Religiosität und Spiritualität
ergab sich folgendes Bild: 66% waren der Ansicht,
dass dieses Spezialgebiet im Diplomstudiengang
Psychologie in stärkerem Maße berücksichtigt werden
sollte. Die Frage nach dem Grad der Berücksichtigung
solcher Inhalte im Rahmen ihrer Psychotherapieausbildung
beantworteten 81% mit gar nicht oder wenig.
43% gaben an, dass dies ihren Bedürfnissen als psychotherapeutische/r
Praktiker/in gar nicht oder wenig
entspricht.
Die Unterschiede zwischen den einzelnen Gruppen
der theoretischen Orientierung erwiesen sich im Rahmen
non-parametrischer Verfahren (Kruskal-Wallis)
als signifikant. Der Verlauf der Mittelwerte in den
abhängigen Variablen zeigte sich dabei durchgängig
wie folgt:
2. In an intermediate phase a questionnaire was
developed for the assessment of attitudes towards
the relationship between spirituality/religion and
psychotherapy. This was empirically validated
on the basis of a sample of 230 psychotherapists
in the context of a diploma thesis. On the basis
of the analysis of items and dimensions, an economic
instrument with satisfactory psychometric
properties was to be composed for application in
the second survey of the main study.
3. In the second survey of the main study a more
differentiated and extensive questionnaire was
employed. It was sent to a partial sample of
psychotherapists who had agreed in the course
of the short survey to participate in a further
in-depth survey. The primary goal here is the
differentiated exploration of certain central issues
which could not be considered in the first survey
for the sake of representativeness.
Selected results of the short questionnaire: The return
rate was 56.6% with an N of 909. In addition,
55.1% of the participating psychotherapists (N=501)
agreed to participate in a more detailed survey. It
became apparent that the subject area religiosity and
spirituality is also a current and relevant topic for
psychotherapists in the Federal Republic of Germany.
65% of the questioned psychotherapists reported
that they believe in a higher reality. The influence
of their own spiritual/religious orientation on their
psychotherapeutic practice was called quite or very
strong by 29%. The psychotherapists estimated that
an average of 22% of their clients address matters and
problems related to the subject areas of religiosity and
spirituality in the course of therapy.
As to questions of education and training regarding
the subject areas religiosity and spirituality, the following
picture has resulted: 66% were of the opinion
that this special subject should play a greater part in
the graduate education of psychologists. 81% reported
that such issues were rarely or never discussed in
the course of their psychotherapy training. 43%
indicated that this did not or hardly meet their needs
as psychotherapeutic practitioners.
By using non-parametric procedures (Kruskal-Wallis),
the differences between the individual groups of theoretical
orientation proved to be significant. The course
of the mean values within the dependent variables
presents itself consistently as follows: