Abstract-Band - Fakultät für Informatik, TU Wien - Technische ...

Christian Franz Hattinger
GESTU: Evaluierung von technischen Hilfsmitteln zur Förderung Studierender
mit Hörbehinderung im österreichischen tertiären Bildungssektor und
Einführung geeigneter Technologien an der TU Wien
Studium: Masterstudium Software Engineering & Internet Computing
Betreuer: Ao.Univ.Prof. Dr. Wolfgang Zagler
Der Fokus liegt auf der Evaluierung und Einführung geeigneter Hilfsmittel an
der TU Wien, welche die Informationsaufnahme von Lehrinhalten und der
Partizipation während Vorlesungen, Diskussionen, etc. ermöglichen. Die
zentrale Fragestellung dabei ist, unter welchen Vorraussetzungen die
jeweiligen Hilfsmittel den unterschiedlichen Bedürfnissen der heterogenen
Gruppe hörbeeinträchtigter Studierender gerecht werden können. Zwei
technische Hilfsmittel wurden in Fallstudien erprobt und anhand von
Interviews mit den teilnehmenden hörbeeinträchtigten Personen und anwesenden
Fachleuten auf ihre Praxistauglichkeit getestet und beurteilt. In der
ersten Fallstudie wurde die Live-Untertitelung eines Vortrags mittels
Respeaking durchgeführt. Beim Respeaking handelt es sich um eine Methode,
mit der negative Einflussfaktoren auf die Qualität der Erkennungsrate einer
ASR umgangen werden können, indem ein Sprecher oder eine Sprecherin das
Gesagte, in einer für die Software gut verarbeitbaren Weise, nachspricht. In
der zweiten Fallstudie wurde das Remote Gebärdensprachdolmetschen (RGD)
anhand verschiedenen Soft- und Hardwarelösungen evaluiert. Eine Dolmetscherin
bzw. ein Dolmetscher arbeitet beim RGD aus der Ferne und ist
nicht vor Ort. Im österreichischen und internationalen Umfeld etablierte oder
in Zukunft vielversprechende Hilfsmittel sind auf deren Möglichkeiten für die
österreichische Hochschulbildung aus technischer-, organisatorischer- sowie
finanzieller Sicht beurteilt. Respeaking bietet derzeit neben Simultanschnellschreibern
bzw. Schnellschreiberinnen die einzige Möglichkeit zur Live-
Untertitelung von deutschsprachigen Vorlesungen. Anhand der erarbeiteten
Empfehlungen sind darüber hinaus weitere RGD Versuche geplant. Durch
eine im Zuge der Diplomarbeit entstandene Kooperation zur
Weiterentwicklung einer ASR soll zukünftig die Untertitelungsquote in
eLearning Plattformen erhöht werden.
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Andreas Schneider
Touch-Screen User Interface mit haptischem Feedback
Studium: Masterstudium Technische Informatik
Betreuer: Ao.Univ.Prof. Dr. Wolfgang Zagler
Das Ziel dieser Arbeit ist es, ein universelles multimodales Userinterface zu
entwerfen. Es soll möglich sein, das Gerät für verschiedene Zwecke zu verwenden.
Es soll also eine Plattform entwickelt werden, die später individuell
konfigurierbar ist. Zur Visualisierung soll ein Touchscreen zum Einsatz
kommen. Die Größe dieses Touchscreens soll so gewählt werden, dass auch