Abstract-Band - Fakultät für Informatik, TU Wien - Technische ...

exclusive configurators attributes can be determined. Upon every user input a
validation is performed to minimize the risk of wrong handling. Further
challenges to be handled included the integration of a rudimentary E-
commerce application following an editable electronic shopping cart. Besides
the benefits for external users, the configurator can be used for corporate
internal calculations based on daily updated pricing data from an ERP system.
Alexander Wagner
Ressourcen zur Unterstützung beim Erlernen von Unity zur Entwicklung von
3D-Anwendungen
Studium: Masterstudium Informatikmanagement
Betreuerin: Ass.Prof. Dr. Monika Di Angelo
Interaktive 3D-Anwendungen sind Programme, die unmittelbar auf die
Eingaben ihres Benutzers reagieren und die Ergebnisse dieser Eingaben
mittels dreidimensionaler Grafiken in Echtzeit darstellen können.
Anwendungsgebiete von 3D-Programmen sind multimediale Spielsoftware,
Software zur Erkundung architektureller Entwürfe oder interaktive
Lernsoftware. Die Entwicklung von interaktiven 3D-Anwendungen ist ein
besonders anspruchsvolles Gebiet der Softwareentwicklung. Das notwendige
Vorwissen kann durch den Einsatz geeigneter Tools reduziert werden. Ein
solches Tool zur Entwicklung interaktiver 3D-Anwendungen ist Unity. Es
erlaubt die einfache Erstellung eines 3D-Projekts mittels graphischem
Interface und enthält eine integrierte 3D-Engine, die die mathematischen
Komplexitäten der Computergraphik vor dem Nutzer verbirgt. Aufgrund seiner
leichten Zugänglichkeit und der enormen Geschwindigkeit, mit der man
sichtbare Ergebnisse erzielen kann, eignet es sich hervorragend, um die
Grundlagen von 3D-Anwendungs- und Spieleentwicklung zu lehren. Ziel
dieser Arbeit war, sinnvolle Ressourcen zu erstellen, die Anfängern den
Einstieg in den Umgang mit Unity erleichtern und diesen beschleunigen
sollen. Die betreffende Zielgruppe bestand primär aus StudentInnen der
Informatik und der Architektur. Die Erhebung der besonderen Ansprüche
dieser Zielgruppen erfolgte mittels qualitativer Untersuchungen bei zwei
universitären Lehrveranstaltungen. Auf dieser Basis wurden Anleitungen
erstellt, die die verschiedenen Aspekte der Arbeit mit für Anfänger Unity
beschreiben. Neben Beschreibungen des Tools an sich werden darin auch
Aspekte der Zusammenarbeit im Team bei einem Entwicklungsprojekt im
Universitätskontext erörtert. Alle erstellten und gesammelten Ressourcen
sollten durch eine zentrale Sammelstelle schnell und einfach verfügbar
gemacht werden. Eine Evaluierung wurde durchgeführt, um die günstigste
Art und Weise zu bestimmen, auf die diese Sammelstelle umgesetzt werden
soll.
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