Operationelles Programm des Bundes für den ESF

Kundendifferenzierung und Handlungsprogramme im Hinblick auf die Vermeidung von
Langzeitarbeitslosigkeit kritisch bewerten". Auch wenn die beim ESF zur Verfügung stehenden
Ressourcen keine flächendeckende, auf bestimmte Zielgruppen ausgerichtete Förderung
erlauben, so könnten doch einzelne Felder identifiziert werden, wo komplementäre
Förderungen und innovative Maßnahmen einen deutlichen Mehrwert zur nationalen
Arbeitsmarktpolitik versprechen. Hier seien beispielhaft die Kompetenzagenturen genannt
oder auch arbeitsmarktpolitische Förderungen in Gebieten mit besonderem Entwicklungsbedarf
im Rahmen des Programms Soziale Stadt oder des Programms "Lokales Kapital für
soziale Zwecke (LOS)".
• Die ESF-Förderung ist prinzipiell dazu geeignet, eine wesentliche Rolle bei der Förderung
beruflicher Aus- und Weiterbildung bzw. bei der Humankapitalbildung einzunehmen.
Hierbei spielen natürlich wiederum die auf dem Arbeitsmarkt benachteiligten Gruppen wie
z.B. gering Qualifizierte und Jugendliche mit schlechten Ausbildungschancen eine wichtige
Rolle. Die Bedeutung der ESF-kofinanzierten Bildungsangebote ist aber keineswegs auf
diese Segmente des Arbeitskräftepools beschränkt. So richten sich berufliche Weiterbildungsangebote
für von Arbeitslosigkeit bedrohte Personen potentiell an einen großen Kreis
von Beschäftigten. Nicht zuletzt kann ESF-Förderung zur Erhöhung der Chancengleichheit
von Frauen und Männern beitragen.
• Als dritter Bereich wird empfohlen, künftig stärkere Akzente zur Förderung des Unternehmergeistes
und der unternehmerischen Initiative zu setzen mit einem besonderen Fokus
auf Gründerinnen und -coaching und Förderung von Gründerinnen- und Gründernetzwerken.
Die Empfehlungen der GFK-Evaluierung 51 zur Strategie für den ESF in der nächsten
Förderperiode legt ein stärkeres Gewicht auf wachstums- und beschäftigungsrelevante Humanressourcen.
"Dies bedeutet, den Mittelanteil für die Einsatzfelder wie Schule und Berufsausbildung,
lebensbegleitendes Lernen, Anpassungsfähigkeit, Forschung und Innovation sowie Teilbereiche
der Förderung von Unternehmergeist und Chancengleichheit weiter zu verstärken."
Die folgenden beiden Tabellen geben einen Überblick über das Fördergeschehen und die veränderten
Förderschwerpunkte im Rahmen der ESF-BA-Richtlinie. Dabei zeigt sich für Ziel-1
die anhaltend sehr hohe Bedeutung des Coachings für Existenzgründungen, während im Ziel-3
zusätzlich die berufsbezogenen Sprachkurse und Qualifizierung während Kurzarbeit ein hohes
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Aktualisierung der Halbzeitbewertung EPPD Ziel 3, Endbericht, Dezember 2005
Aktualisierung der Halbzeitbewertung des Gemeinschaftlichen Förderkonzeptes 2000-2006 (GFK) für den Einsatz der
Strukturfonds in den neuen Bundesländern und im Ostteil Berlins, Endbericht, Oktober 2005
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