Zweijährige Höhere Berufsfachschule Technik, Schwerpunkt Maschi
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Bildungsgang<br />
<strong>Zweijährige</strong> <strong>Höhere</strong> <strong>Berufsfachschule</strong> <strong>Technik</strong> –<strong>Maschi</strong>nen- und Automatisierungstechnik<br />
Lernfeld<br />
Planung und Realisierung komplexer mechanischer Systeme<br />
Lernsituation SY_LS2 Analyse einer Gesamtzeichnung<br />
FACH INHALTE KOMPETENZEN<br />
SY<br />
Erkennen von Normteilen<br />
Erkennen von Teilfunktionen<br />
Erkennen der Gesamtfunktion<br />
Erkennen des Material- Stoff-, und<br />
Informationsflusses in Baugruppen<br />
Erkennen von Einstellparametern<br />
Stücklisten<br />
Einzelteilzeichnungen<br />
Normblätter<br />
FACHKOMPETENZ:<br />
Die Schüler sind zunehmend fähig, sich aus Gesamtzeichnungen, Einzelteilzeichnungen,<br />
Stücklisten und Normblättern die Funktion einer Baugruppe zu erschließen. Sie erkennen<br />
Einstellparameter und Funktionsbereiche der Baugruppe.<br />
METHODENKOMPETENZ<br />
Die Schüler sind zunehmend fähig, sich aus allen ihnen zur Verfügung stehenden<br />
Unterlagen die notwendigen Informationen zu beschaffen und zu analysieren<br />
LERNKOMPETENZ<br />
Die Schüler sind in der Lage, Schwächen in einzelnen Bereichen zu erkennen, diese zu<br />
äußern und Unterstützung anzufordern.<br />
SOZIALKOMPETENZ<br />
Zurück<br />
Stand: Dezember 2013 Seite 62
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