Zweijährige Höhere Berufsfachschule Technik, Schwerpunkt Maschi
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Bildungsgang<br />
Lernfeld<br />
Lernsituation IF_LS3<br />
<strong>Zweijährige</strong> <strong>Höhere</strong> <strong>Berufsfachschule</strong> <strong>Technik</strong> –<strong>Maschi</strong>nen- und Automatisierungstechnik<br />
Planung und Realisierung einfacher automatischer Systeme<br />
Programm zur Berechnung der Kraft am Pumpkolben planen, programmieren und kontrollieren<br />
FACH INHALTE KOMPETENZEN<br />
IF<br />
Bedingungen if-else<br />
FACHKOMPETENZ<br />
PH<br />
Try – catch<br />
Abfragestrukturen anwenden<br />
Vergleich von Variablen<br />
Programmfehler abfangen<br />
Verknüpfung von Bedingungen<br />
Planungsinstrument anwenden<br />
Konstanten<br />
Programme testen und dokumentieren<br />
Datentyp bool<br />
Gesetz von Boyle-Mariotte erarbeiten<br />
Formular schließen<br />
Hydraulische Kraftübersetzung anwenden<br />
OnCreate, FormCreate, SetFocus<br />
Struktogramme<br />
METHODENKOMPETENZ<br />
Boyle-Mariottesches Gesetz<br />
Problemlösungs- und Arbeitsschritte systematisch festlegen<br />
Hydraulische Kraftübersetzung<br />
Algorithmen in Programme umsetzen<br />
Kompressionsarbeit<br />
Planungsinstrument kennen lernen<br />
Dokumentation<br />
Präsentation<br />
LERNKOMPETENZ<br />
Teams organisieren<br />
Methoden der Informationsbeschaffung anwenden<br />
Textverarbeitung zur Dokumentation anwenden<br />
Methoden der Präsentation anwenden<br />
SOZIALKOMPETENZ<br />
Informationen in Partnerarbeit austauschen<br />
Zurück<br />
Stand: Dezember 2013 Seite 80
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