Zweijährige Höhere Berufsfachschule Technik, Schwerpunkt Maschi
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Bildungsgang<br />
<strong>Zweijährige</strong> <strong>Höhere</strong> <strong>Berufsfachschule</strong> <strong>Technik</strong> –<strong>Maschi</strong>nen- und Automatisierungstechnik<br />
Lernfeld<br />
Planen, realisieren und kontrollieren der Betriebsfähigkeit automatisierter Systeme<br />
Lernsituation MR_LS9 Einsatz eines PD-Reglers zur Druckregelung simulieren<br />
FACH INHALTE KOMPETENZEN<br />
MR Kombination von Reglern<br />
FACHKOMPETENZ<br />
D-Regler<br />
• Projektbezogener Umgang mit Simulationssoftware<br />
• Fachgerechte Analyse von regelungstechnischen Problemstellungen<br />
• Anwendung von Simulationssoftware zur Modellierung regelungstechnischer<br />
Zusammenhänge<br />
• Vergleich und Bewertung unterschiedlicher regelungstechnischer Lösungen<br />
METHODENKOMPETENZ<br />
• Fachtexte erlesen und Inhalte durcharbeiten<br />
• Software fachbezogen einsetzen<br />
• Methoden der Ergebnispräsentation anwenden<br />
LERNKOMPETENZ<br />
• Quellen erarbeiten<br />
• Den Computer als Lernort einsetzen<br />
SOZIALKOMPETENZ<br />
• Information mit Partnern erarbeiten und austauschen<br />
• Ergebnisse vor Gruppen Präsentieren<br />
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Stand: Dezember 2013 Seite 75
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