Zweijährige Höhere Berufsfachschule Technik, Schwerpunkt Maschi
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Bildungsgang<br />
<strong>Zweijährige</strong> <strong>Höhere</strong> <strong>Berufsfachschule</strong> <strong>Technik</strong> –<strong>Maschi</strong>nen- und Automatisierungstechnik<br />
Lernfeld<br />
Planung und Realisierung einfacher mechanischer Systeme<br />
Lernsituation MT_LS5 Fertigung der Trägerplatte<br />
FACH INHALTE KOMPETENZEN<br />
MT • Teil- und Gruppenzeichnungen sowie FACHKOMPETENZ<br />
Stücklisten erstellen<br />
Technische Unterlagen als Kommunikationsmittel einsetzen<br />
• Vollschnitt, Halbschnitt, Teilschnitt<br />
Arbeitsschritte zur Fertigung planen<br />
Fertigungsgerechte Zeichnungen erstellen<br />
• Schnittebenen, Schnittverläufe<br />
Anwendung von Zeichnungsnormen zur zeichnerischen Beschreibung von<br />
• Darstellung von Bohrungen, Senkungen,<br />
Werkstücken<br />
Gewindebohrungen in technischen<br />
Schnittdaten nach technischen und wirtschaftlichen Kriterien auswählen<br />
Zeichnungen<br />
Fertigungsplan erstellen<br />
• Fertigteilzeichnung<br />
• Spanabnahme beim Bohren<br />
METHODENKOMPETENZ<br />
Problemlösungs- und Arbeitsschritte systematisch festlegen<br />
• Schneiden am Bohrer<br />
Informationen über unterschiedliche Quellen beschaffen und auswerten<br />
• Spiralbohrertypen<br />
• Spitzenwinkel, Seitenspanwinkel<br />
LERNKOMPETENZ<br />
• Schnittgeschwindigkeit, Vorschub<br />
Teams organisieren<br />
• Bohrmaschine, Funktionseinheiten<br />
Methoden der Informationsbeschaffung anwenden<br />
• Spannmittel<br />
SOZIALKOMPETENZ<br />
• Aufnahmeleistung<br />
Informationen in Partner- und Gruppenarbeit austauschen, bewerten und<br />
• Sicherheit beim Bohren, Unfallverhütung<br />
präsentieren<br />
• Senken, Reiben<br />
• Gewindebohren, Gewindeschneiden<br />
• Fertigungslan<br />
Zurück<br />
Stand: Dezember 2013 Seite 83
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