Download - JUGEND für Europa
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13 Anhang<br />
13 Anhang<br />
97<br />
13.1 Tabellen zu Lernerfahrungen und zum Kompetenzerwerb<br />
Variable Ausprägung Mittelwert Standard t p < 0,05<br />
abweichung<br />
Geschlecht männlich 19,5 3,7 0,68 nein<br />
weiblich 19,1 3,7<br />
Tab. 10:<br />
t-Tests zu dem Zusammenhang<br />
zwischen Vorerfahrungen der<br />
TeilnehmerInnen am EFD und<br />
Kompetenzerwerb<br />
Alter < 20 Jahre 19,2 3,7 0,12 nein<br />
> = 20 Jahre 19,1 3,8<br />
Schulbildung Abitur 19,2 3,7 1 nein<br />
anderer Abschluss 18,4 4,0<br />
Berufliche Stellung ltd. Angestellte/Selbstständige 19,4 3,9 1,11 nein<br />
Vater andere berufliche Stellung 18,9 3,6<br />
Berufliche Stellung ltd. Angestellte/Selbstständige 19,1 3,8 0,2 nein<br />
Mutter andere berufliche Stellung 19,1 3,7<br />
Tätigkeit vor dem EFD Schule/Studium 18,8 3,6 0,97 nein<br />
anderes 19,3 3,7<br />
Stand der nicht abgeschlossen 19,2 3,7 0,46 nein<br />
Berufsausbildung abgeschlossen 18,8 4,4<br />
Sprachkenntnisse sehr gut und gut 19,5 3,5 1,81 nein<br />
befriedigend bis keine 18,6 4,2<br />
Quadratsumme df Mittel der Quadrate F Signifikanz<br />
Zwischen den Gruppen 94,1572532 10 9,41572532 0,67 n.s.<br />
Innerhalb der Gruppen 3315,67742 237 13,9902001<br />
Tab. 11:<br />
Ergebnisse der Varianzanalyse<br />
zum Zusammenhang zwischen<br />
Art der Einsatzstelle und Lernerfahrungen<br />
insgesamt<br />
Gesamt 3409,83468 247
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