W eiterbildung Programm 2011 - Agogis
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11<br />
11 Arbeit, Ausbildung, Beschäftigung<br />
Kurs 11.21422<br />
Weitere Informationen zu<br />
Daten und Ort unter<br />
www.agogis.ch<br />
50<br />
(Seite 96)<br />
Lehrgang Arbeitsagogik<br />
Modul<br />
Kurs 11.21423<br />
Weitere Informationen zu<br />
Daten und Ort unter<br />
www.agogis.ch<br />
(Seite 96)<br />
Lehrgang Arbeitsagogik<br />
Modul<br />
Entwicklungsorientierte Führung<br />
In ihrer Funktion als Vorgesetzte von Menschen mit Beeinträchtigungen<br />
haben Arbeitsagoginnen und Arbeitsagogen anspruchsvolle<br />
Führungsaufgaben zu bewältigen. Sie sind „Fachpersonen für spezielle<br />
Personalentwicklung“ und berücksichtigen in besonderem Mass den<br />
Entwicklungsaspekt von Führung. Sie können Arbeitsplätze als Lernplätze<br />
gestalten und die Mitarbeitenden in ihrer persönlichen Entfaltung<br />
fördern und stärken.<br />
Inhalte<br />
Führungslehre / Gesprächsführung / Personal- und Leistungsbeurteilung / Zielvereinbarungen<br />
/ Lern- und Motivationspsychologie<br />
Ziele<br />
Die Teilnehmenden beherrschen die verschiedenen Führungsaufgaben, die sie als<br />
Vorgesetzte von Menschen mit Beeinträchtigungen wahrzunehmen haben und<br />
können ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter entwicklungsorientiert begleiten<br />
und führen.<br />
Teilnahmebedingungen/Zielgruppe<br />
Tätigkeit im Arbeits- oder Beschäftigungsbereich einer Behinderteninstitution;<br />
Teilnahmebedingungen siehe Lehrgang Arbeitsagogik<br />
Dynamik der Behinderung<br />
Behinderung ist das Ergebnis einer komplexen Entwicklung, bei der die<br />
Besonderheiten der betreffenden Person und das soziale, materielle und<br />
gesellschaftliche Umfeld zusammenwirken. Aus diesem dynamischen<br />
Verständnis von Behinderung ergeben sich partnerschaftliche Konzepte<br />
und Handlungsmöglichkeiten für die Bewältigung von Behinderung.<br />
Inhalte<br />
Das Verständnis von Behinderung und Beeinträchtigung im Wandel / Verschiedene<br />
Behinderungsarten / Verfassen von Berichten und Falldarstellungen<br />
Ziele<br />
Die Teilnehmenden besitzen ein ganzheitliches Verständnis von Behinderung und<br />
können daraus Leitlinien für die Kommunikation und Zusammenarbeit im Alltag<br />
und für die Bewältigung von Krisen ableiten.<br />
Teilnahmebedingungen/Zielgruppe<br />
Tätigkeit im Arbeits- oder Beschäftigungsbereich einer Behinderteninstitution;<br />
Teilnahmebedingungen siehe Lehrgang Arbeitsagogik
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