W eiterbildung Programm 2011 - Agogis
W eiterbildung Programm 2011 - Agogis
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14 Ausbilden im Betrieb<br />
Ausbilden konkret – Begleitung in der Ausbildung<br />
Planung und Unterstützung bei der Ausbildungsgestaltung von Lernenden<br />
Fachperson Betreuung während eines Ausbildungsjahres<br />
Als Berufsbildner/in sind Sie für die Ausbildung und Begleitung von Lernenden<br />
Fachperson Betreuung verantwortlich. Dieser Kurs unterstützt<br />
Sie bei der Ausbildung und Begleitung von Lernenden. Sie werden durch<br />
das Ausbildungsjahr und seine Aufgaben geführt. An konkreten Beispielen<br />
lernen Sie die vorgegebenen Instrumente richtig einzusetzen und<br />
Ausbildungssequenzen zu gestalten. Sie haben Gelegenheit Ihre Erfahrungen<br />
und Probleme mit Kolleginnen und Kollegen zu besprechen.<br />
Inhalte<br />
Ausbildung planen und gestalten in fünf Blöcken:<br />
1.) Ausbildung planen: die Grundlagen, das Vorgehen<br />
2.) Ausbildungssequenzen planen: Ziele formulieren, anleiten, kontrollieren,<br />
beurteilen<br />
3.) Einsatz verschiedener Arbeitsinstrumente: Praxisgespräch, Arbeits- und<br />
Projektdokumentation<br />
4.) Beurteilen der Leistungen: der Bildungsbericht<br />
5.) Betreuung und Begleitung der Lernenden zu jedem Block gehören: Austausch<br />
unter Kolleginnen und Kollegen, Arbeit an aktuellen Fragen<br />
Ziele<br />
Die Teilnehmenden können die Ausbildungsgestaltung planen und umsetzen. Sie<br />
können die für die Ausbildung vorgegebenen Instrumente einsetzen. Sie refl ektieren<br />
ihre Erfahrungen mit Kolleginnen und Kollegen. Mit diesem Kurs gelingt es<br />
ihnen, das Ausbildungsjahr unter Anleitung und Begleitung von Kursleitung und<br />
Kolleginnen und Kollegen zu planen und gewinnbringend zu gestalten.<br />
Teilnahmebedingungen/Zielgruppe<br />
Berufsbildnerinnen und Berufsbildner aus dem Sozialbereich, die für die Ausbildung<br />
von Fachpersonen Betreuung zuständig sind.<br />
Kurs 11.21463<br />
weitere Informationen zu<br />
Daten und Ort unter<br />
www.agogis.ch<br />
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